Page 32 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 32

Peran peserta didik adalah belajar dengan aktif dan sebagai pusat
                 pembelajaran (student centre-learning). Peran guru dalam konteks ini
                 sebagai fasilitator dan pembimbing.

                   Pendekatan inkuiri penting untuk dilakukan untuk merespon berbagai
                 dinamika global yaitu:

                 •  Pada masa lalu, keberhasilan suatu negara bergantung pada
                    ketersediaan sumber daya alam. Namun, kini keberhasilan suatu
                    negara cenderung tergantung pada tenaga kerja yang mampu bekerja
                    secara lebih cerdas.

                 •  Menghafal  informasi  bukanlah  keterampilan  yang  paling  penting  di
                    dunia pada saat ini.

                 a.  Manfaat Pendekatan Inkuiri:

                 •  Melalui proses inkuiri, individu berpeluang untuk membangun banyak
                    pemahaman tentang dunia baik yang natural maupun hal yang telah

                    diubah oleh manusia. Inkuiri, menyatakan premis “perlu atau ingin
                    tahu”. Inkuiri tidak menfokuskan pada mencari jawaban yang benar—
                    karena sering tidak ada jawaban—tetapi mencari resolusi yang sesuai/
                    tepat untuk pertanyaan dan masalah.

                 •  Bagi para pendidik, inkuiri menekankan pada pengembangan
                    keterampilan pendekatan ilmiah dan pendampingan sikap bertanya
                    atau pembiasaan untuk bertanya yang akan memungkinkan peserta

                    didik melanjutkan pencarian pengetahuan  sehingga dapat menjadi
                    pembelajar sepanjang hayat.
                 •  Menjawab kompetensi masa depan, keterampilan dan kemampuan

                    untuk melanjutkan pembelajaran merupakan hasil yang paling penting.

                 b.  Bagaimana Mengimplementasikan Pendekatan Inkuiri?

                 Terdapat berbagai model untuk melakukan pendekatan inkuiri.
                 Berdasarkan Wilson dan Wing Jan (2003), terdapat enam prinsip yang
                 akan disajikan melalui tabel di halaman selanjutnya. Saat merencanakan
                 pembelajaran berbasis inkuiri, tujuan setiap tahap memberikan panduan





                 24 | BUKU PANDUAN GURU SEJARAH UNTUK SMK KELAS X
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37