Page 37 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

b. Think, Pair, and Share (TPS) atau
Berpikir, Berpasangan/Berkelompok, dan Berbagi
Think (berpikir), pair (berpasangan/berkelompok) dan

share (berbagi/menyampaikan pendapat) adalah metode
pembelajaran yang menggunakan prinsip peserta didik
memikirkan, menganalisis dan berkolaborasi dengan teman

sebaya secara berpasangan dan menyampaikan pendapat
dari materi pembelajaran. Model pembelajaran TPS
merupakan pembelajaran kooperatif dalam diskusi kelas
sehingga peserta didik dapat berbagi dan menyampaikan
pendapat mereka.

Manfaat dari model pembelajaran TPS menurut Huda
(2013) seperti yang dikutip oleh Rahmadana, & Rafika (2018:

16-17) adalah:
• Meningkatkan partisipasi belajar.
• Mendorong untuk bekerja sama dan melakukan
kolaborasi.

• Meningkat kemampuan berkomunikasi.

c. Teknik Gallery Walk (Galeri Berjalan)

Teknik gallery walk (galeri berjalan) adalah salah satu teknik
pembelajaran dengan memamerkan karya di kelas. Tahapan
pertama dari teknik ini adalah belajar secara berkelompok

dan membuat laporan baik berupa poster, newsletter, film
serta berbagai bentuk laporan tugas lainnya. Laporan
tugas dipamerkan di ruang kelas dan terdapat satu peserta
didik yang bertugas menjaga poster/laporan. Peserta didik

tersebut juga bertugas untuk menjelaskan kepada kelompok
lain yang mengunjungi tempat pamerannya mengenai
laporan kelompoknya. Sementara anggota kelompok yang
lain bertugas untuk mengunjungi tempat pameran kelompok

BAGIAN 01: PETUNJUK UMUM | 29