Page 38 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 38
lain dan membuat catatan dari berbagai temuan yang telah
disampaikan dari berbagai kelompok yang telah dikunjungi.
Selanjutnya masing-masing kelompok dapat menyampaikan
temuan mereka di kelas dan guru dapat melakukan review
sebagai penutup dari proses pembelajaran.
d. Menggunakan Aplikasi Berbasis Iptek
dan Kecakapan Belajar Abad ke-21
Seperti yang telah dijelaskan dalam Profil Pelajar Pancasila,
kebutuhan belajar abad ke-21 menuntut pelaku pendidikan
untuk memiliki berbagai keterampilan kebutuhan hidup pada
abad ke-21. Tugas guru, orang tua, dan pelaku pendidikan
lainnya adalah menyiapkan peserta didik agar memiliki
kecakapan untuk hidup pada abad ke-21. Karenanya, guru
dan pelaku pendidikan hendaknya melakukan berbagai
inovasi pembelajaran.
Adapun kecakapan yang mesti disiapkan untuk peserta
didik pada abad ke-21 adalah:
30 | BUKU PANDUAN GURU SEJARAH UNTUK SMK KELAS X
