Page 4 - NECESIDADES TEA EN EL AULA ORDINARIA
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ÍNDICE


                       https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-48082017000300247&script=sci_artte
                       xt&tlng=en

                   -   https://revistas.awpruebas.es/index.php/fuentes/article/view/2359

                   -   https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=qY-5bc5CT88C&oi=fnd&pg=PA11&dq=
                       alumnos+tea+caracteristicas&ots=_ZrrnmMjbI&sig=-kmVcKUz8wE5qUvdYV-5xE0Ivp
                       A#v=onepage&q=alumnos%20tea%20caracteristicas&f=false

                   -   http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9144
                   -   https://sid.usal.es/idocs/F8/ART19579/cuesta_gomez.pdf


                   -
                       http://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/10084/1/Blanca_Martos_Manuela_TFG_Educ
                       acin_Primaria.pdf



                                         CENTRADO EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS

                   -   https://twitter.com/Manu___Velasco/status/1258684483227828225?ref_src=twsrc%5
                       Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1258684483227828225%7Ctwgr
                       %5E%7Ctwcon%5Es1_&ref_url=http%3A%2F%2Fwww.ayudaparamaestros.com%2
                       F2020%2F05%2F24-recursos-tic-geniales-para-ingles-y.html (RECURSOS TIC
                       INGLÉS)


                   -   http://www.ayudaparamaestros.com/search/label/Ingl%C3%A9s
                   -   El TEA en el aula de lengua extrangera: https://www.printfriendly.com/p/g/bTKYiB




                   -   http://www.proyectosigueme.com/

















               Consideraciones de la tecnología en la terapéutica del TEA

               Hablando de acortar la distancia en la brecha digital/real, la simplificación de elementos

               de la realidad ofrece una paradoja. El desarrollo del aprendizaje y la comprensión de
               elementos complejos en la realidad es una dificultad que con la reducción digital,
               tardaría más en desarrollarse. Sin embargo, este ambiente reducido evita la sobrecarga

               sensorial logrando que sea un entorno atractivo y de confort para personas con TEA.





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