Page 6 - NECESIDADES TEA EN EL AULA ORDINARIA
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ÍNDICE


               2. Parte práctica:

                   ● - Escenario de aprendizaje
                   ● - Prototipo TIC
                   ● - Para saber más


               3. Referencias
               A partir de ahí, puede concretarse.  Cada grupo podrá ampliarlo como considere, con la
               finalidad de presentar un contenido de calidad, interesante y que sea útil para la
               docencia en Educación Infantil, además de ser actual.
               Es importante seleccionar bien el tema sobre el que se quiere hacer el trabajo final, pues
               se trata de la investigación que condicionará el desarrollo posterior.

               El contenido puede estar basado en experiencias de aula, en planteamientos teóricos, en
               propuestas varias, organizativas o de visión de futuro en escenarios de aula, de centro,
               local o global, dependiendo del enfoque que le quiera dar el grupo: más teórico, de
               proposición o práctico.


               B) SOBRE LA PARTE TEÓRICA:

               Esta parte deberá tener las características de un ensayo y seguir la siguiente estructura:


                          ○ Introducción:  donde se explique de forma breve  de qué trata el desarrollo
                              del tema y cómo se van a exponer tesis y conclusiones.
                          ○ Desarrollo: se pretende que el alumnado sea capaz de argumentar en
                              base a la bibliografía (con el manual de referencia en primer lugar) una
                              exposición de hechos  que concluirá la comprobación de una hipótesis (si
                              es el caso).
                          ○ Opinión: el alumnado ha de ser capaz de tomar posición según la
                              investigación realizada. Se trata de la parte correspondiente a la reflexión
                              y que quedará a modo de conclusión.
                          ○ Referencias (bibliografía).

               Es conveniente explicar los marcos normativos de nuestra comunidad autónoma, del ámbito
               nacional y de los países europeos, si así lo requiere el tema, para realizar un análisis
               comparativo.
               En caso de delimitar una hipótesis, esta deberá argumentarse en base a la bibliografía
               facilitada por el docente y/u otra sobre la que se haya investigado y que sea actual.
               Se debe citar correctamente en base a normas APA (7ª edición):


               C) SOBRE LA PARTE PRÁCTICA:  se ha de presentar el diseño y/o desarrollo de un
               trabajo final TIC que acompañe al ensayo (trabajo teórico). Ha de tener las siguientes
               características:


                          ○ Que esté relacionado y vinculado con el tema del ensayo, pues servirá
                              para apoyarlo.



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