Page 159 - merit

‫حول العالم ‪1 5 7‬‬

‫شيلا جيفريز‬ ‫سيلفيا بانكورست‬ ‫سونيا روز‬ ‫ازدهرت كتابة تاريخ المرأة‬
‫في السبعينيات والثمانينيات‪،‬‬
‫الاجتماعي للجنس‪ ،‬في أواخر‬ ‫سيغير فهم الذات والهوية‬ ‫لا سيما في الولايات المتحدة‬
‫القرن التاسع عشر‪ ،‬قد ساعد‬ ‫الجنسية لدينا فهمنا للطبقة‪.‬‬
‫وبريطانيا‪ ،‬على الرغم من‬
‫في الحفاظ على دعم سلطة‬ ‫داخل الحركة النسائية‪،‬‬ ‫وجود اختلافات في التركيز‬
‫الذكور‪.‬‬ ‫كان هناك انتقادات متزايدة‬ ‫والنهج تعكس الانقسامات‬
‫حول هيمنة النساء البيض‬
‫سلطت الدراسات التي‬ ‫داخل الحركة النسائية‬
‫أجريت على النساء السود‬ ‫والغربيات السحاقيات‬ ‫المعاصرة‪ ،‬ولا سيما‬
‫والآسيويات الضوء على‬ ‫ومخاوفهن‪ ،‬وقد أثر ذلك‬
‫أهمية العرق وكذلك الجنس‬ ‫بين النساء الراديكاليات‬
‫والطبقة في تشكيل حياتهن‬ ‫على كتابة تاريخ المرأة‪.‬‬ ‫والاشتراكيات‪ .‬ركز البحث‬
‫مع الإصرار على أنهن لسن‬ ‫تم إيلاء اهتمام أكبر‬
‫مجموعة متجانسة ولكن‬ ‫في الولايات المتحدة على‬
‫للاختلافات بين النساء‪،‬‬ ‫ثقافة المرأة بشكل منفصل‪،‬‬
‫لديهن مجموعة متنوعة‬ ‫بما في ذلك العرق والطبقة‬ ‫ونمو المؤسسات النسوية‬
‫من الخبرات‪ .‬وبالمثل‪،‬‬ ‫والتوجه الجنسي‪ .‬سعت‬ ‫بالكامل‪ ،‬والأسرة‪ ،‬والجنس‪.‬‬
‫المؤرخات السحاقيات إلى‬
‫لفتت الدراسات المهمة التي‬ ‫إنقاذ تاريخهن من الاختفاء‬ ‫في بريطانيا‪ ،‬كان التركيز‬
‫أجرتها أنطوانيت بيرتون‬ ‫ولفت الانتباه إلى الطرق التي‬ ‫على العمل المأجور‪ ،‬وتنظيم‬
‫‪،Antoinette Burton‬‬ ‫تدعم بها سيطرة الرجال‬ ‫النقابات العمالية‪ ،‬والسياسة‬
‫وفرون وير ‪،Vron Ware‬‬ ‫على أجساد النساء في النظام‬ ‫العمالية؛ حيث كان تاريخ‬
‫وكلير ميدجلي ‪Claire‬‬ ‫الأبوي‪ .‬في كتاب سبينستر‬ ‫العمل أقوى بكثير وخرج‬
‫وأعدائها ‪ ،1985‬على سبيل‬ ‫العديد من مناصري النسوية‬
‫‪ Midgley‬الانتباه إلى العلاقة‬ ‫المثال‪ ،‬جادلت شيلا جيفريز‬
‫المعقدة بين النسويات «الموجة‬ ‫‪ Sheila Jeffreys‬بأن البناء‬ ‫من السياسة الاشتراكية‪.‬‬
‫الأولى» والإمبراطورية‪ ،‬وإلى‬ ‫في محاولة لفهم الخبرات‬
‫الخاصة بالنساء‪ ،‬استكشف‬
‫المؤرخون الاشتراكيون‬
‫العلاقة المعقدة بين الماركسية‬
‫والنسوية‪ ،‬وقدموا مفهوم‬
‫الأبوية للمساعدة في فهم‬
‫حقيقة أن «النساء لم يعملن‬
‫فقط من أجل رأس المال‪،‬‬
‫لكنهن عملن أي ًضا من أجل‬
‫الرجال»‪ ،‬ومع ذلك‪ ،‬أصبحت‬

‫الحدود بين الأساليب‬
‫المختلفة أكثر مرونة بمرور‬

‫الوقت‪ ،‬على سبيل المثال‪،‬‬
‫بحثت دراسة سالي ألكساندر‬
‫‪ Sally Alexander‬لحركات‬
‫الطبقة العاملة في أوائل القرن‬

‫التاسع عشر كيف دخل‬
‫اللاوعي في السياسة وكيف‬