Page 92 - tmp
P. 92

‫ﺣ ﹼﻠـﻞ ﻣﺨﻄﻄـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻴـﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳـﺔ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺜـﻼﺙ ﺍﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸـﻜﻞ ‪.3-14‬‬
                                        ‫ﺗﻌـ ﹼﺪ ﻣﺨﻄﻄـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻴﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘـ ﹰﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻻﺣﻆ ﺷـﻜﻞ‬
                                        ‫ﺍﻟﻤﺨﻄـﻂ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻤﻮ ﺑﺴـﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻤﻮ ﺑﺒـﻂﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮﻥ‬
                                        ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻟﻨﻤـﻮ ﺳـﻠﺒ ﹼﹰﻴﺎ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ ﺃﻥ ﻣﺨﻄـﻂ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ ﻟﺴـﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬

                                                         ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻳﺸﺒﻪ ﻣﺨﻄﻂ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬

                                                   ‫م‪‬ا ‪‬راأ‪ ‬ر‪ ‬ﺑﻴﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻴﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪. 3-14‬‬

                                        ‫ال‪‬در‪ ‬ال‪‬ستيع‪‬بية لل�س‪ Human carrying capacity ‬ﻻ ﻳﻌ ﹼﺪ ﺣﺴـﺎﺏ ﻣﻌﺪﻝ‬

                                        ‫ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻬﺘﻢ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﻫﻞ ﺑﻠﻐﺖ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬
                                        ‫ﺍﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻻﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺃﻡ ﺗﺠﺎﻭﺯﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺇﻥ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬
                                        ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺸـﺮﻳﺔ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺗﺠﺎﻭﺯﺗﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ‬
                                        ‫ﺍﺳـﺘﻤﺮ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻧﻲ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺳﺘﻨﺘﺸـﺮ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺳـﺎﻋﺪﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬
                                        ‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﻓـﻲ ﺯﻳـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘـﺪﺭﺓ ﺍﻻﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟـﻸﺭﺽ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬

                                              ‫ﻭﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺘﻮ￯ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

                                        ‫ﻣـﻦ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣـﻞ ﺍﻷﺧﺮ￯ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺴـﺘﻮ￯‬
                                        ‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻭﻧﻬﺎ ﻛﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺤﻴﻮﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻛﻞ ﻓﺮﺩ‬
                                        ‫ﻣـﻦ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ .‬ﻭﺣﺎﻟ ﹰﹼﻴﺎ ﻳﺴـﺘﻬﻠﻚ ﺍﻟﻔـﺮﺩ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬

                                                                             ‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧ ﹰﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

                  ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻨﺎﻗﺪ‬                  ‫ﻓﻬﻢ ا ﻓﻜﺎر اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬           ‫الت‪‬ويم ‪3 -2‬‬
‫‪ .5‬و‪ ‬ﻛ ﹰﹼﻼ ﻣـﻦ ﺍﻷﺛﺮ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺍﻷﻣﺪ‬      ‫‪   .1‬س‪ ‬ﺍﻟﺘﻐﻴـﺮ ﻓـﻲ‬                            ‫اﻟﺨﻼﺻﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺼﻴـﺮ ﺍﻷﻣـﺪ ﻟﻈﻬـﻮﺭ ﺃﻣﺮﺍﺽ‬
‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻝ‬               ‫ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻲ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬          ‫• ﺗﺘﺒﺎﻳـﻦ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬

           ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬           ‫‪ .2‬س‪ ‬ﺍﻟﻔـﺮﻭﻕ ﺑﻴـﻦ ﻣﺨﻄﻄـﺎﺕ‬          ‫ﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ ﻭﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‬
                                        ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻴﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳـﺔ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ‬                               ‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬
          ‫‪  .6‬‬
                                        ‫ﻳﺤـﺪﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻤﻮ ﺳـﻜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬           ‫• ﻳﺤـﺪﺙ ﺍﻟﻨﻤـﻮ ﺍﻟﺼﻔـﺮﻱ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺍﺭﺳـﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴـﺐ ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ‬
       ‫ﻣﺴﺘﺨﺪ ﹰﻣﺎ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﺍﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬           ‫ﻳﺤﺪﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻤﻮ ﺳـﻜﺎﻧﻲ ﺳـﺮﻳﻊ‪،‬‬            ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺘﺴـﺎﻭ￯ ﻣﻌـﺪﻝ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻴﺪ ﻣﻊ‬
                                                                                                ‫ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ 0-19‬ﺳـﻨ ﹰﺔ‪44.7% :‬؛ ‪20-44‬‬                  ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻤﻮ ﺳﻜﺎﻧﻲ ﺑﻄﻲﺀ‪.‬‬
‫ﺳﻨﺔ‪ 52.9% :‬؛ ‪ 45‬ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮﻕ‪:‬‬                                                   ‫• ﻳﻌـﺪ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴـﺐ ﺍﻟﻌﻤـﺮﻱ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬
‫‪2.4%‬؛ ﻣـﺎ ﻧـﻮﻉ ﺍﻟﻨﻤـﻮ ﻓـﻲ ﻫـﺬﻩ‬          ‫‪ّ  .3‬و‪ ‬ﺁﺛـﺎﺭ ﺍﻟﻨﻤـﻮ ﺍﻷﹸ ﹼﺳـﻲ ﻷﻱ‬
                                                             ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬            ‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻣ ﹰﻼ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﻧﻤﻮ‬
                     ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ؟‬                                                           ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬
                                        ‫‪ .4‬ل ّخ�‪ ‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺗﺒﺪﺃ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬
                                         ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ ﺍﻷﹸﺳﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﺒﻞ ﺍﻟﻌﻤﺮ؟‬          ‫• ﻟﻸﺭﺽ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ‬

                                                                                             ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪93‬‬  ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﺭﺟﻊ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﻗﻊ‪www.obeikaneducation.com :‬‬

                      ‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬

                                        ‫‪www.geologyksa.com‬‬
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97