Page 42 - demo

42 | THÍCH NGUYÊN HỒNG

- Kỹ luật: Áp chế và kiểm soát

GIÁO DỤC TIẾN BỘ:
- Thời kỳ chế ngự của lý thuyết: Thế chiến I 1920-1630

- Trọng tâm: Trẻ
- Nguồn ảnh hưởng: Tâm lý học

- Mục đích: Phát triển nhân cách
- Mô thức chương trình: Hứng thú và hoạt động

- Phương pháp căn bản: Giải quyết vấn đề làm thỏa mãn hứng
thú và lợi ích cá nhân

- Kỹ luật: Tự do và giới hạn

GIÁO DỤC CỘNG ĐỒNG:
- Thời kỳ chế ngự của lý thuyết: Thế chiến II 1940

- Trọng tâm: Đời sống
- Nguồn ảnh hưởng: Xã hội học

- Mục đích: Cải thiện sinh hoạt
- Mô thức chương trình: Tiến trình xã hội và các vấn đề

- Phương pháp căn bản: Giải quyết vấn đề đáp ứng nhu cầu cá
nhân và xã hội

- Kỹ luật: Hợp tác và trách nhiệm

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU HOẶC THẢO LUẬN

1. Quan niệm về giáo dục trong học đường vào giáo dục suốt

cuộc đời.