Page 30 - 09153309_okumakulturu_kulturveedebiyatbulteni

KÖKLERİN İZİNDE: AHİLİK KÜLTÜRÜ / VESSELAM GAZETESİ ÖZEL SAYI 3 AHİLİK KÜLTÜRÜ

Ahilik Teşkilatının Günümüz Kurumlarına Yansımaları

9. Meslekî Yeterlik Kurumu Vakıfların amacı ahlâkî, dinî ve sosyal algılayışla,
Meslekî Yeterlik Kurumunun (MYK) kanunu 2006 insanları hayır işlemeye, iyilik yapmaya, birbirlerine
yılında Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafında yardım etmeye teşvik etmekte, bireyin sadece kendini
oluşturulan komisyon sonucunda meclis tarafından 21 düşünmemesini, sırf endişe içinde yaşamamasını ve servet
Eylül 2006 tarihinde 5544 sayılı Meslekî Yeterlik Kurumu edinmesini hoş karşılamamaktadır. Servet çoksa
Kanunu olarak oy birliği ile kabul edilmiştir. insanların paylaşması gerektiğini için vakfın var olması
gerektiği savunulmaktadır.
Kurumun görev ve yetkilerinden bazıları şunlardır:
1. Ulusal meslekî yeterlik sistemi ile ilgili yıllık gelişme Ortaya çıkışı çok eskiye dayanan ve İslamiyet ile birlikte
planlarını hazırlamak, geliştirmek, uygulamasını yapmak geniş bir kitle alanına sahip olan vakıf kurumu, kendisinin
veya yaptırmak, yaptıkları görevlerin yanı sıra sosyal, siyasal ve ekonomik
2. Standartları belirlenecek meslekleri belirlemek ve bu alanlarda oldukça önemli etkiler uyandırmıştır.
standartları hazırlayacak kurum ve kuruluşları tespit
etmek, Vakıflar, belirtildiği gibi özellikle İslâmiyet’in yayılması
3. Yükseköğretim Kurulu ile orta öğretim düzeyindeki ile yüzyıllar boyunca, bütün İslam dinînin yayıldığı
meslekî ve teknik eğitim veren öğretim kurumlarında topraklarda birçok sosyal, ekonomik, kültürel ve hayırlı
ulusal meslek standartlarına uygun eğitim ve öğretimin hizmetler yaparak İslâm toplumunda büyük etki
yapılabilmesi için Millî Eğitim Bakanlığı ile işbirliği bırakmıştır. Bilhassa yardımseverliği ile milletler arasında
yapmak, önemli bir konumda olan Müslüman Türklerin kurdukları
4. Sınav ve belgelendirme sistemi kapsamında sınavlarda vakıflar, diğer toplumlara örnek bir durum teşkil edecek
başarılı olanlara sertifika verilmesini sağlamak, nitelik ve nicelikteki yapıtları ile kayda değer gelişimler
5. Ulusal meslekî yeterlik standartlarını dünyadaki ve sağlamıştır.
teknolojideki gelişmelere uygun olarak geliştirmek,
yeterlik standartlarını yükseltmek, Osmanlı Devleti’nde vakıflar sosyal gereksinimler dikkate
6. Hayat boyu öğrenmeyi desteklemek ve teşvik etmektir. alınarak hemen hemen her alanda çalışmalar
göstermekteydi. Bir yerin yerleşiminde, askerî birliklerin
Ahilik Teşkilatının yukarıda saydığımız MYK’nin tüm silahlandırılması ve onlara talim alanı tahsis etmekteydi.
görevlerini yerine getirdiğinin en büyük kanıtı bir meslekî Eğitim ve dinî kurumların oluşmasını sağlamaktaydı.
hiyerarşisinin mevcut olmasıdır. Bunlar; yamak, çırak, Dahası; gelinlik-kızlara çeyiz temininde, parası olmayan
kalfa, usta şeklinde hiyerarşi konumlarına geçiş sırasında esnafın parayla desteklenmesine, vergi ödemede zorluk
belirli kurallara bağlanırdı. Her basamakta en az 1001 gün çeken kişilere yardım edilmesine ve hatta bunların dışında
kalma şartı olmasından dolayı burada iyice meslek ağır kış koşullarında yiyecek bulamayan hayvanların
öğrenilmesi gerekmekteydi; çünkü gidilecek makama besinlerine kadar temini noktasında birçok hizmeti yerine
hazır bir halde, mesleğin inceliklerini öğrenerek gitmesi getirmekteydi.
gerekmekteydi.
Ahilik Teşkilatı, aynı şekilde orduya asker yetiştirmede,
Bu hiyerarşi, bugün MYK’nin denetimine bağlı olarak ordunun bir yeri fethetmesinde gerekli yardımları
yerine getirilen sekiz basamaklı yeterliklere yapmışlar, onların her türlü ihtiyaçlarını karşılamışlar ve
benzetilmektedir. Bu yeterliklerin ilk dört basamağı, zorda kalan insanlara barınacak ocaklar açmışlardır.
Ahilikteki bu dört basamağa benzetilebilir. Ahiler, isteyenlere dinî ve meslekî eğitimler de
vermişlerdir.
10. Vakıflar
Vakıf, insanlarla birlikte var olan ortak iş birliği ve Ahilik Teşkilatının temel ilkelerinden olan iyi ahlâk,
başkalarına iyilik yapma duygusunu, hukuki statüye birlik, beraberlik, dayanışma, muhtaca yardım,
kavuşturan, ona devamlılık kavramını sağlayan, tüzel yardımlaşma gibi ilkeler vakıfların ilkelerinde de aynı
kişiliğe sahip hukukî ve sosyal bir kurumdur. şekilde bulunmaktadır.

SAYFA 30

Karşıyaka Hacı Fatma Bodur Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Tarih Bülteni