Page 96 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
P. 96
MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
Penggambaran timeline di atas sangat penting karena
masih banyak teknologi dalam ruang kelas yang harusnya
sudah ada, justeru belum ada, atau mungkin masih dalam tahap
pengembangan. Hari ini, bahkan lebih dari lima tahun yang lalu,
pembelajaran sudah jelas dimediasi oleh teknologi, baik
pembelajaran dalam jenjang anak usia dini maupun dalam
jenjang pendidikan tinggi. Sebagai konsekuensinya, pentingnya
keputusan dalam menggunakan desain pembelajaran sering
dipengaruhi oleh berbagai bentuk teknologi terkini yang
tersedia. Lebih dari itu, beberapa keputusan soal desain
pembelajaran berbasis teknologi bisa saja berubah, dari tahun
ke tahun, atau bahkan dari semester ke semster sebagaimana
teknologi yang terus berkembang. Demikianlah kurang lebih
yang diungkapkan Phillip Harris, Direktur Eksekutif Associaton
,
for Educational Communications and Technology dalam kata
pengantar buku Survey of Instrucional Design Models milik
Branch & Tonia (2015).
89
