Page 7 - RPP TUGAS DEMONSTRASI KONTEKSTUAL 2.1 IFAH

Tujuan Pembelajaran :

1. Melalui kegiatan pengamatan video dan gambar siswa dapat menganalisis sumber Sejarah
berdasarkan bentuknya dengan benar
2. Melalui kegiatan diskusi dan presentasi, siswa menumbuhkan bentuk tanggung jawab dan
rasa percaya diri dalam menganalisis sumber Sejarah berdasarkan bentuk dan sifatnya
dengan komunikatif.
3. Melalui unjuk kerja murid dapat ,menyajikan hasil pengamatan terhadap sumber Sejarah atau
fakta dan bukti Sejarah yang ada dilingkungan sekitar dengan kreatif.
4. Melalui Jurnal refleksi, murid merefleksikan pengalaman yang diperolehnya setelah
menyajikan karya pengamatan sumber Sejarah di lingkungan sekitar.
5. Melatih keterampilan murid mengolah informasi sejarah secara non digital maupun digital
dalam berbagai bentuk aplikasi sejarah, rekaman suara, film dokumenter, foto, maket, vlog,
story board timeline, infografis, videografis, komik, poster, dan lain-lain dengan tema sumber
Sejarah.

Sumber belajar :

1. Kuntowijoyo, Pengantar Ilmu Sejarah, (Yogyakarta: Tiara Wacana,2018).
2. Kuntowijoyo, Metodologi Sejarah (Jilid Kedua), (Yogyakarta: Tiara Wacana,2003).
3. Sari Oktaviana, dkk, IPS Untuk SMA /MA Kelas X, (Jakarta : Kemdikbud,2021)
4. Ratna Hapsari, Sejarah Wajib SMA kelas X, (Jakarta : Erlangga 2018)
5. Video
6. Film
Media Pembelajaran :

1. PPT
2. LCD
3. Laptop
4. LKPD

Kata Kunci :
● Sumber Sejarah
● Primer
● Sekunder
● Fakta Sejarah
● Bukti Sejarah

Karakteristik Peserta didik :

1. Siswa Reguler
2. Siswa dengan kesulitan belajar Dengan Daya Ingat yang kurang / Kurang cepat menangkap
materi pembelajaran

3. Siswa berpencapaian tinggi

Materi Ajar :

a. Materi Pembelajaran

Menjelaskan konsep pengertian sumber Sejarah, fakta Sejarah dan bukti sejarah.

1) Penjelasan singkat tentang pengertian sumber, fakta dan bukti Sejarah secara etimologis
dan definisi ahli. Setelah sebelumnya memberikan gambaran singkat tentang sumber
sejarah, siswa secara individu bisa memberikan jawaban singkat tentang contoh-contoh
sumber Sejarah yang ada dilingkungan sekitar.

2) Penjelasan singkat tentang sumber Sejarah berdasarkan sifat dan bentuknya.