Page 209 - IPA_BG_KLS_X_Rev
P. 209

sejenis pada bagian indikator yang belum memenuhi syarat, misal dengan
            format berikut.



               Lembar Remedial:
               1.  Bagian mana yang sebelumnya dijawab kurang tepat?
               2.  Bagaimana jawaban yang benar?
               3.  Cobalah kerjakan kembali soal berikut ini.




            H.  Interaksi dengan Orang Tua/Wali dan Masyarakat

            Guru dapat bekerja sama dengan orang tua/wali terkait penugasan yang
            diberikan kepada anaknya. Ketika peserta didik mencari bahan yang diperlukan
            untuk mengerjakan tugas pada kegiatan observasi Aktivitas 7.4 dan pengayaan,
            diharapkan orang tua/wali turut memantau proses yang dilakukan oleh peserta
            didik.

                Dalam proses penyelesaian tugas-tugas aktivitas, orang tua/wali diharapkan
            ikut  mendampingi  peserta  didik  dan/atau  memberikan  arahan  kepada
            peserta didik saat mengakses informasi di internet. Selain itu, guru dapat
            menginformasikan hasil releksi dan pencapaian peserta didik pada materi ini
            sebagai salah satu bentuk umpan balik di akhir bab.

            I.  Asesmen/Penilaian

            Contoh KKTP untuk bab ini dapat dilihat pada Tabel 7.1. Untuk mengetahui
            ketercapaian peserta didik terhadap KKTP, berikut adalah penilaian yang dapat
            dilakukan oleh guru.

                                Tabel 7.4 Asesmen pada Buku Siswa


              Jenis Asesmen     Bentuk                Bagian pada Buku Siswa
             Formatif        Tes            Aktivitas 7.2
                             Non-Tes        Penilaian kinerja pada Aktivitas 7.1, 7.3, dan 7.4

             Sumatif         Tes            Latihan soal terpadu, Ayo Cek Pemahaman, dan
                                            Aktivitas 1.7
                             Non-Tes        Aktivitas 1.7





                     Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam
              192
                     untuk SMA/MA Kelas X (Edisi Revisi)
   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214