Page 41 - IPA_BG_KLS_X_Rev

Bab No. Aspek Keterangan
Aktivitas • Aktivitas 4.1: Mengamati empat ciri-ciri dari
pembelajaran jenis reaksi kimia yang ada dalam kehidupan
sehari-hari, yaitu pembakaran, perkaratan,
pembusukan, dan pengendapan. Aktivitas ini
adalah pengantar pengenalan jenis reaksi kimia
dan persamaan reaksi kimia setara.
• Aktivitas 4.2: Melakukan percobaan membakar
logam pita magnesium untuk membuktikan
teori pembakaran logam yang menyanggah teori
logiston.
• Aktivitas 4.3: Membedakan teori logiston dan
percobaan Lavoisier bahwa pembakaran logam
memerlukan gas oksigen sehingga massa logam
justru bertambah.
• Aktivitas 4.4: Melakukan percobaan balon ajaib
untuk membuktikan bahwa massa zat sesudah
reaksi sama dengan massa zat sebelum reaksi
(hukum Lavoisier).
• Ayo Berlatih Subbab B: Membuktikan hukum
Proust, Dalton, dan Gay Lussac melalui
perhitungan.
• Aktivitas 4.5: Menerapkan hukum dasar kimia
melalui perhitungan untuk menyelesaikan kasus
dalam kehidupan sehari-hari.
• Proyek akhir bab adalah penerapan dari semua
materi yang sudah dipelajari pada bab itu.
Aktivitas
pembelajaran Think Pair Share (TPS)
alternatif

Sumber belajar • Chang, Raymond. 2003. Kimia Dasar Konsep-
Konsep Inti, Jilid 1, Edisi ke-3. Jakarta: Erlangga.
• Kotz, J.C., et al. 2023. Chemistry and Chemical
Reactivity, 11 edition. Boston: Cengage.
th
• Tro, Nivaldo J. 2015. Chemistry: Structure and
Properties, 2 edition. US: Pearson.
nd
• Silberberg, Martin S. 2003. Chemistry: The
Molecular Nature of Matter and Change, 3
rd
edition. Boston: McGraw-Hill.

Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam (Edisi Revisi)
24
untuk SMA/MA Kelas X