Page 19 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)
P. 19
A. Latar Belakang teknologi seperti kecerdasan
artifisial (Artificial
Sistem pendidikan di Indonesia telah dijamin Intelligence/AI), mahadata (big
oleh negara sebagaimana data), dan Internet of Things
tercantum dalam UUD 1645 Pasal 31, yang (IoT) makin mendominasi
mengatur hak dan kewajiban warga negara berbagai sektor (Schwab,
dalam memperoleh pendidikan. 2016; Fukuyama, 2018). Dalam
Pendidikan berperan sebagai pilar utama konteks RPJPN, maka
pembangunan bangsa dengan tujuan penguatan literasi digital di
mencerdaskan kehidupan bangsa, berbagai jenjang pendidikan
sebagaimana diamanatkan dalam diperlukan untuk
Pembukaan UUD 1645. Landasan hukum mempersiapkan sumber daya
utama yang mengatur sistem pendidikan manusia yang mampu
adalah Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 beradaptasi dengan
tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU perkembangan teknologi.
Sisdiknas) yang mendefinisikan pendidikan Selain itu,
sebagai usaha sadar dan terencana untuk kemampuan digital juga
menciptakan suasana belajar yang berperan dalam mendukung
memungkinkan peserta didik transformasi ekonomi digital,
mengembangkan potensi diri, baik dalam meningkatkan efisiensi layanan
aspek spiritual, intelektual, maupun publik, serta mempercepat
keterampilan hidup. Dengan demikian, inovasi dalam
sistem pendidikan nasional tidak hanya berbagai bidang, tidak
menekankan pada kecerdasan akademik, terkecuali pada bidang
tetapi juga membangun karakter dan pendidikan (World Government
keterampilan yang relevan bagi peserta didik Summit s McKinsey, 2022).
dengan kebutuhan masyarakat, Dengan demikian, peningkatan
bangsa, dan negara. keterampilan digital tidak
Indonesia melalui Undang-Undang No. 56 hanya membantu Indonesia
Tahun 2024 tentang Rencana menjadi lebih kompetitif di
Pembangunan Jangka Panjang Nasional tingkat global, tetapi juga
(RPJPN) telah mencanangkan berkontribusi terhadap
pengembangan sumber daya manusia yang pembangunan berkelanjutan
unggul dan berdaya saing dalam dan pemerataan akses
menghadapi tantangan global, termasuk teknologi di seluruh wilayah
dalam aspek digitalisasi. Kemampuan Indonesia (World Economic
digital menjadi krusial dalam era Revolusi Forum, 2023).
Industri 4.0 dan Masyarakat 5.0, di mana Seiring dengan perkembangan
zaman, tantangan dalam
sistem pendidikan
