Page 13 - Final MODUL AJAR MATEMATIKA SMA
P. 13

hasil pengerjaan pada LKPD-3 jika ada

                                                konsep atau jawaban yang salah.
                                            5.  Peserta      didik      didorong       untuk

                                                menyimpulkan rumus kejadian majemuk
                                                dan saling lepas.

                   Penutup                  1.  Pendidik dengan peserta didik membuat  15
                                               kesimpulan dari pembelajaran yang telah  menit
                                               dipelajari.

                                                 Rumus Kejadian Saling lepas
                                            2.  Pendidik memberikan kuis (latihan soal-

                                               3) yang terlampir pada flipbook
                                            3.  Peserta  didik  merefleksi  kegiatan  yang

                                               telah dilakukan
                                            4.  Pendidik  memberikan  pujian  (reward)

                                               pada kelompk penyaji dan kelompok yang
                                               aktif
                                            5.  Pendidik menyampaikan rencana tindak

                                               lanjut terhadap hasil penilaian.
                                            6.  Pendidik  memberikan  pesan  moral  dan

                                               menutup  kegiatan  pembelajaran  dengan
                                               salam, terimakasih dan doa.



                 G.  Refleksi pendidik dan peserta didik
                     1.  Refleksi Pendidik

                        a.  Apakah pembelajaran yang saya lakukan sudah sesuai dengan apa
                            yang saya rencanakan?

                        b.  Bagian rencana pembelajaran manakah yang sulit dilakukan?
                        c.  Apakah model problem based learning sudah dilaksanakan dengn
                            baik sesuai dengan apa yang di rencanakan?

                        d.  Berapa persen siswa yang berhasil mencapai tujuan pembelajaran
                            dan kemampuan berpikir kritisnya meningkat?

                        e.  Apa kesulitan yang dialami oleh siswa yang belum mencapai
                            tujuan pembelajaran?

                        f.  Apa yang akan saya lakukan untuk membantu mereka?




                                                          13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18