Page 184 - 9078
P. 184
คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
บทที่ 10 | การนำาเสนอข้อมูล
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2
10.2 การนำาเสนอข้อมูล
จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถ
1. อ่านตารางสองทาง
2. ใช้ข้อมูลจากตารางสองทางในการหาคำาตอบ
ของโจทย์ปัญหา
สื่อการเรียนรู้
1. วีดิทัศน์แนะนำารถไฟฟ้าใต้ดิน
2. แผนที่เส้นทางรถไฟฟ้าใต้ดิน
แนวการจัดการเรียนรู้
1. การนำาเสนอข้อมูลมีหลายรูปแบบ เช่น ตารางทางเดียว ให้นักเรียนสังเกตวิธีอ่านข้อมูลจากตารางสองทางว่า สามารถ
ตารางสองทาง แผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิแท่ง ในการนำาเสนอ อ่านจำานวนพนักงานชาย พนักงานหญิง และพนักงานทั้งหมด
ข้อมูลด้วยตารางสองทาง นักเรียนจะต้องเข้าใจวิธีการนำาเสนอ ได้จากตารางเดียวกัน นอกจากนี้ยังสามารถเปรียบเทียบ
ข้อมูลด้วยตารางทางเดียวก่อน ซึ่งครูอาจทบทวนโดยใช้ข้อมูล ข้อมูลแต่ละรายการได้ง่าย
หน้า 207 เกี่ยวกับจำานวนพนักงานชายของโรงงานบางปูและ
จากนั้นร่วมกันอภิปรายเพื่อนำาไปสู่ข้อสรุปว่า
จำานวนพนักงานหญิงของโรงงานบางปู แล้วร่วมกันสรุปให้ได้
• ตารางสองทางมีการจำาแนกข้อมูล 2 ลักษณะ
ว่า ตารางทางเดียวมีการจำาแนกข้อมูล 1 ลักษณะ
• การอ่านตารางสองทาง เริ่มจากชื่อตาราง เพื่อให้
ครูแนะนำาว่าเมื่อนำาข้อมูลจากตารางทางเดียวทั้งสองตารางนี้
ทราบว่าเป็นการนำาเสนอข้อมูลเรื่องใด จากนั้นจึงอ่าน
มาเขียนรวมเป็นตารางเดียวกัน ตารางที่ได้ใหม่เรียกว่า
รายละเอียดของข้อมูลในตารางโดยพิจารณาข้อมูล
ตารางสองทาง ครูให้นักเรียนฝึกอ่านตารางสองทาง หน้า 207
ในแนวตั้งและแนวนอนที่สัมพันธ์กัน พร้อมทั้ง
โดยตอบคำาถาม เช่น
อ่านแหล่งที่มาของข้อมูล (ถ้ามี)
• ตารางนี้แสดงอะไร
• โรงงานบางปูมีกี่แผนก อะไรบ้าง
• พนักงานแต่ละแผนกมีกี่คน เป็นชายกี่คน เป็นหญิงกี่คน
• แผนกใดมีพนักงานมากที่สุด และน้อยที่สุด
• แผนกใดบ้างมีพนักงานชายมากกว่าพนักงานหญิง
• โรงงานนี้มีพนักงานทั้งหมดกี่คน เป็นชายกี่คน เป็นหญิงกี่คน
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 155
