Page 72 - 常随佛学教师指南

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单元 ： 1.2.3.1

本课要旨 ： 通过本课内容，了解南传佛教的发展、现况与特色。

教学目标 ： 1. 学生能够列出南传佛教国家。
2. 学生能够简略说明南传佛教国家的佛教发展状况。

3. 学生能够说明南传佛教的特色。

教学建议 ： 导入：

1. 教师展示地图，大略说明印度佛教后来向南传和向北
传的状况，让学生认识这些国家的名字。

2. 教师讲解斯里兰卡的佛教由来和发展，然后让学生阅

读课文的相关内容。

3. 教师说明缅甸的佛教也和阿育王有关，指示学生自行
阅读课文有关缅甸的内容，然后提问缅甸佛教与斯里

兰卡的关系。

4. 教师邀学生一起谈谈他们所了解的泰国佛教。然后一

起讨论课文的相关内容。
5. 教师出示柬埔寨吴哥窟的壮丽图片，然后根据课文讲

解柬埔寨的佛教发展。

6. 教师告诉学生，寮国的佛教与柬埔寨佛教有密切关

系，要显示阅读课文有关段落，然后简略说明这关
系。

7. 教师要学生根据已阅读的课文内容和理解，以自己的

语句说明他们所看到的南传佛教的共同点。

8. 师生根据课文有关段落，讨论南传佛教的特色，特别
针对学生的疑惑多加说明和指正。

9. 结束：教师告知学生，南传佛教国家，他们的一切佛

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