Page 93 - Kỉ yếu 30 năm CHT

“ Chúng tôi dần lớn lên, trưởng thành trong sự dẫn dắt, tình yêu

thương, sự bao dung và niềm tin tưởng của thầy. “

ở đằng xa là khép nép hoặc lảng tránh đi. Sau này thúc giờ học, mỗi chúng tôi hứng thú với những
nghĩ lại cũng không hiểu vì lí do gì. “phát minh” nho nhỏ, những chân lí được phát
hiện, khám phá, những đỉnh cao tri thức được
Chữ thầy đẹp lắm, tròn trịa, thẳng tắp. Tôi vẫn chinh phục và cả hành trình tìm kiếm được khởi
nhớ lần thầy dạy trích đoạn “Tờ hoa” của Nguyễn nguồn. Chúng tôi dần lớn lên, trưởng thành trong
Tuân, thầy không viết bằng chữ in hoa nhưng nét sự dẫn dắt, tình yêu thương, sự bao dung và niềm
chữ ấy khắc sâu trong tôi về sự nghiêm ngắn, trang tin tưởng của thầy.
trọng và nhất là ánh mắt sáng, nụ cười hiền với hai
lúm đồng tiền của Thầy ánh lên niềm vui khi chúng Lần mừng thọ thầy tròn 70 tuổi, tôi một mình
tôi hiểu bài và hăng say phát biểu. đến nhà thầy. Cảm giác nhút nhát khi xưa bỗng ùa
về khi hai tay nâng cuốn sách tôi vừa in tặng thầy.
Tôi không biết do lớp tôi là lớp chuyên Văn, đa Thầy rưng rưng cảm động. Tôi cố xua đi cảm xúc đó
phần là con gái hay do thời chúng tôi không bị bủa bằng một câu bông đùa:
vây bởi vô số những áp lực như bây giờ hay bởi tất - Thầy có lẽ không nghĩ một đứa học trò không xuất
cả điều đó cộng hưởng với sự hiền hòa, điềm đạm sắc như em lại trở thành nhà văn thầy nhỉ?
và ấm áp lan tỏa từ thầy mà ba năm phổ thông của
chúng tôi trở nên ngắn hơn, ý nghĩa hơn. Cho đến Thầy cười bảo: thầy vẫn theo dõi các tác phẩm
tận bây giờ điều khiến tôi biết ơn thầy nhất có lẽ của tôi và thầy say sưa kể về những bạn bè lớp tôi,
chính là nguồn năng lượng và bầu không khí mà từng đứa một. Bao nhiêu thế hệ học trò đã đi qua
Thầy đã tạo ra trong lớp học của chúng tôi. rồi mà thầy vẫn nhớ, vẫn không quên, vẫn tường
tận tính cách từng đứa. Làm người khó nhất không
Thầy vẫn luôn dành cho chúng tôi sự tôn trọng phải là giàu có, thành công, nổi danh mà khó nhất
khác biệt và cá tính riêng của từng đứa để chúng tôi là lương thiện. Thành công của thầy là được nhìn
vẫy vùng thỏa sức trong đam mê của chính mình. các em sống một cách có ích. Lời thầy tôi nhớ,
Trưởng thành hơn, tôi ngộ ra được người làm giáo mang trong mình như một trách nhiệm và một bài
dục chân chính không chỉ trao gửi kiến thức mà học về làm người, về tình người.
quan trọng hơn là khuyến khích và nuôi dưỡng
lòng tự trọng có sẵn trong mỗi đứa trẻ để chúng tự Cuộc sống đã dành tặng chúng tôi một món quà
tìm đến kiến thức. vô cùng quý giá, đó chính là thanh xuân - thanh
xuân tràn đầy những năng lượng, chờ mong, khát
Bằng vốn hiểu biết rộng, những trải nghiệm khao, tò mò, đấu tranh, hy vọng … người đồng
thực tế và đặc biệt là niềm đam mê nghề, đam mê hành nhẫn nại và bền bỉ bên cạnh chúng tôi lúc đó
văn chương, thầy thắp lên chúng tôi niềm tin về thế là thầy. Với riêng tôi, thầy không chỉ là giáo viên
giới diệu kì từ những trang văn, rọi chiếu, lay thức chủ nhiệm suốt thời phổ thông đẹp đẽ, không chỉ là
chúng tôi sự sẻ chia, đồng cảm, thấu hiểu. Những giáo viên dạy Văn giúp tôi lớn lên trong những bài
tiết học sôi động và thú vị hơn khi mỗi chúng tôi học làm người mà thầy luôn song hành, là niềm tin
được thầy trao cho quyền được sáng tạo, được phản vững chãi về lòng nhân hậu và sự tử tế để tôi có thể
biện, được khẳng định mình trong cảm thụ văn neo vào mỗi lúc thấy chênh vênh trên đường đời
chương và cả trong những vấn đề cuộc sống. Kết

91 91