Page 98 - My Skripsi

70

Tabel 4.2. Indikator dari KD3.1 dan KD 4.1
INDIKATOR

3.1.1 Menentukan kedudukan antara dua titik dalam ruang
dimensi tiga
3.1.2 Menentukan kedudukan antara titik dan garis dalam ruang
dimensi tiga

3.1.3 Menentukan kedudukan antara titik dan bidang dalam
ruang dimensi tiga
4.1.1 Menentukan jarak antara dua titik dalam ruang dimensi
tiga

4.1.2 Menentukan jarak antara titik dan garis dalam ruang
dimensi tiga
Menentukan jarak antara titik dan bidang dalam ruang
4.1.3
dimensi tiga
Keenam indikator di atas menjadi acuan materi yang
akan disajikan dalam media pembelajaran yang peneliti
kembangkan.

b. Analisis buku teks mata pelajaran matematika
Beberapa buku yang mejadi rujukan materi dimensi

tiga yang peneliti ambil adalah buku berjudul “Matematika
untuk SMA/MA Kelas XII” dan “Excellent Matematika untuk

SMA/MA/MAK” yang ditulis oleh Suwah Sembiring (2015),
buku “Matematika SMA/MA Kelas XII” yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pendidikan dan kebudayaan (2015) dan “Ruang

Dimensi Tiga untuk SMA kelas X Semester 2” yang disusun oleh
Nisa Ul Istiqomah. Selain dari empat buku teks tersebut,

peneliti juga mengambil dari sumber-sumber lain yang sesui
dengan indikator yang sudah peneliti rumuskan di atas.