Page 103 - My Skripsi

75

menyatakan pernah menggunakan aplikasi/software

sebagai sumber atau media pembelajaran matematika
materi dimensi tiga, sedangkan sebanyak 89% responden
menyatakan tidak pernah menggunakan. Butir pertanyaan

nomor 14, ada 21% responden yang menyatakan bahwa
bahwa aplikasi/software yang ada mudah digunakan,

sedangkan 79% menyatakan tidak. Pada tem pertanaan
nomor 15, sebanyak 93% responden menyatakan setuju
apabila dalam pembelajaran matematika menggunakan

aplikasi/software, sedangkan sisanya 7% tidak setuju. Butir
pertanyaan nomor 16, semua responden setuju bahwa

penggunaan media berupa aplikasi/software dalam
pembelajaran matematika dapat meningkatkan motivasi
dan hasil belajar.

Selanjutnya butir pertanyaan nomor 17, sebanyak
71% responden menyatakan bahwa guru dalam

menyampaikan materi menggunakan metode ceramah,
sisanya 29% menyatakan tidak. Butir pertanyaan nomor 18,

sebanyak 50% menyatakan paham dengan apa yang
disampaiakn oleh guru, sedangkan 50% lainnya

menyatakan tidak paham. Pada butir pertanyaan nomor 19,
responden yang menyatakan bahwa guru pernah bertanya
kepada mereka ketika pembelajaran matematika

berlangsung sebanyak 64%, sedangkan sisanya 36%
menyatakan tidak. Butir pertanyaan nomor 20, hanya 32%