Page 188 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan
P. 188

Society  5.0,  integrasi  teknologi  menjadi  langkah  awal  yang
            sangat penting. Teknologi seperti kecerdasan buatan (Artificial
            Intelligence/AI), Internet of Things (IoT), realitas virtual (Virtual
            Reality/VR),  dan  realitas  tertambah  (Augmented  Reality/AR)
            dapat digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran
            yang lebih interaktif, personal, dan adaptif terhadap kebutuhan
            siswa.   Dengan     memanfaatkan      teknologi   ini,   proses
            pembelajaran tidak lagi terbatas pada ruang kelas fisik dan dapat
            disesuaikan dengan gaya belajar masing-masing siswa.

                  Salah  satu  contoh  integrasi  teknologi  dalam  pendidikan
            adalah  penggunaan  platform  pembelajaran  berbasis  AI  yang
            dapat memberikan rekomendasi materi belajar sesuai dengan
            kemampuan  dan  kebutuhan  setiap  siswa.  Teknologi  ini  dapat
            menganalisis kekuatan dan kelemahan siswa dalam memahami
            materi pelajaran, sehingga dapat memberikan bimbingan yang
            lebih spesifik. Selain itu, penerapan VR dan AR memungkinkan
            siswa  untuk  merasakan  pengalaman  belajar  yang  lebih
            mendalam,  misalnya  dengan  melakukan  simulasi  eksperimen
            sains  atau  mengunjungi  tempat-tempat  bersejarah  secara

            virtual.
                  Namun,  penerapan  teknologi  ini  memerlukan  persiapan
            infrastruktur dan sumber daya yang memadai, serta  kesiapan
            tenaga pendidik untuk mengadopsi metode pembelajaran baru.
            Oleh  karena  itu,  pemerintah  dan  institusi  pendidikan  perlu
            bekerja  sama  untuk  menyediakan  dukungan  yang  diperlukan,
            termasuk  pelatihan  bagi  guru  dan  penyediaan  perangkat
            teknologi yang memadai. Dengan langkah ini, integrasi teknologi
            dapat berjalan dengan efektif dan memberikan dampak positif



                                   Dr. Taufik Abdillah Syukur, MA  178
   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193