Page 190 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

3. Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa (Student-Centered
Learning)
Transformasi pendidikan menuju Society 5.0 juga
menuntut pergeseran dari model pembelajaran yang berpusat
pada guru (teacher-centered) ke model yang berpusat pada
siswa (student-centered). Dalam pembelajaran yang berpusat
pada siswa, peran guru adalah sebagai fasilitator yang
membantu siswa untuk menemukan dan memahami
pengetahuan secara mandiri. Siswa didorong untuk lebih aktif

berpartisipasi, bertanya, dan mengeksplorasi berbagai sumber
informasi untuk membangun pemahaman mereka sendiri.
Pendekatan ini menuntut metode pembelajaran yang
lebih fleksibel dan adaptif, seperti pembelajaran berbasis
proyek, diskusi kelompok, dan pembelajaran daring (online
learning). Teknologi dapat dimanfaatkan untuk memberikan
pengalaman belajar yang lebih personal dan memungkinkan
siswa belajar sesuai dengan kecepatan dan minat mereka
masing-masing. Misalnya, platform pembelajaran daring yang
menyediakan materi belajar dalam berbagai format (video, teks,

kuis interaktif) dapat membantu siswa memilih cara belajar yang
paling sesuai dengan kebutuhan mereka.
Selain itu, pembelajaran yang berpusat pada siswa juga
berarti memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan
soft skills seperti komunikasi, kerjasama, dan kepemimpinan.
Kegiatan ekstrakurikuler dan program-program pengembangan
karakter perlu diperkuat untuk mendukung pembentukan
pribadi yang seimbang, tidak hanya cerdas secara intelektual,
tetapi juga memiliki keterampilan sosial dan emosional yang

Dr. Taufik Abdillah Syukur, MA 180