Page 159 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

c. Pemantik/Pemanasan
1) Guru menanyakan sebagaimana pertanyaan yang ada di
buku siswa.
2) Peserta didik merespon pemantik dari guru.

d. Kebutuhan Sarana Prasarana dan Media Pembelajaran
LCD Projector, Speaker aktif, Note book, CD Pembelajaran
interaktif, HP, kertas post it, kertas folio dan media lain yang
relevan.

e. Metode dan Aktivitas Pembelajaran yang Disarankan
1) Metode yang disarankan

Menggunakan metode Student Teams-Achievement Divisions
(STAD) sebagai inspi rasi. Guru dapat menggunakan metode
lain yang sesuai. (Dapat dipakai sebagai pertemuan kedua
dalam RPP).
2) Aktivitas yang disarankan
a) Peserta didik dibagi ke dalam kelompok, tiap kelompok
4 orang/menyesuaikan jumlah peserta didik secara
heterogen (campuran menurut prestasi, jenis kelamin,
suku, dll).
b) Peserta didik menerima materi pembelajaran.
c) Peserta didik dalam kelompok menerima tugas untuk
dikerjakan. (contoh: kelompok 1: Jelaskan cara beriman
kepada Allah Swt.!, kelompok 2; Apa saja ciri orang yang
beriman kepada kitab-kitab Allah Swt.?, kelompok 3; Apa
saja manfaat orang yang beriman kepada kitab-kitab
Allah Swt.?, kelompok 4; Apa saja akibat orang yang tidak
menghayati iman kepada kitab-kitab Allah Swt.?).

d) Anggota kelompok yang sudah mengerti dapat
menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua
anggota dalam kelompok itu mengerti.
e) Guru memberi kuis/pertanyaan kepada seluruh peserta
didik. Pada saat menjawab kuis, peserta didik tidak boleh
saling membantu.

Panduan Khusus | Bab VII Ayo Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt. | 137