Page 161 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

c. Pemantik/Pemanasan
1) Guru bertanya kepada peserta didik “Bisakah kalian membuat
pohon iman?”
2) Peserta didik menjawab pertanyaan guru.

d. Kebutuhan Sarana Prasarana dan Media Pembelajaran
LCD Projector, Speaker aktif, Note book, CD Pembelajaran
interaktif, HP, kamera, kertas/kartu, spidol, folio bergaris, dan
media lain yang relevan.

e. Metode dan Aktivitas Pembelajaran yang Disarankan
1) Metode yang disarankan

Menggunakan Metode Mind Mapping sebagai inspirasi. Guru
dapat menggunakan metode lain yang sesuai. (Dapat dipakai
sebagai pertemuan ketiga dalam RPP).
2) Aktivitas yang disarankan
a) Guru membentuk kelompok yang beranggotakan 3 atau 4
orang (sesuai kebutuhan dan kondisi kelas).
b) Guru mengemukakan konsep/permasalahan beriman
kepada kitab-kitab Allah. (misalkan: Apa pengertian
iman kepada kitab-kitab Allah Swt.? Apa saja kitab yang
diturunkan Allah Swt? Siapa saja Nabi penerimanya?
Apa saja agama yang ada di Indonesia? Apa saja nama
tempat ibadah agama yang ada di Indonesia?).
c) Peserta didik mencari informasi/jawaban dari
permasalahan yang diajukan tersebut.

d) Tiap kelompok menginventarisasi/mencatat alternatif
jawab an hasil diskusi.
e) Catatan tiap kelompok sudah dipetakan sesuai dengan
dengan permasalahan yang diajukan pada point 2).
f) Setiap kelompok membuat peta konsepnya berbentuk
pohon yang berbeda (misalkan: ada yang pohon pisang,
ada yang pohon kelapa, ada yang pohon pepaya, dan lain
semisalnya).

Panduan Khusus | Bab VII Ayo Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah Swt. | 139