Page 8 - MODUL AJAR KELAS 7
P. 8
Kegiatan Inti:
a. Guru membagi kelas dalam kelompok kecil( maks 4 orang)
b. Guru memberikan bebrapa gambar/ video tari tradisi dilengkapai dengan LK2
c. Siswa mengamati gambar/ video tari tradisi, dan mengidentifikasi unsur utama dan pendukung gerak
tari tradisi(dengan melihat buku sumber, goegling materi terkait)
d. Jika memungkinkan siswa menirukan bentuk gerak sesuai video atau gambar
e. Siswa menuliskan hasil diskusi pada LK 2
f. Siswa dalam kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain menanggapi
g. Guru mengkonfirmasi hasil diskusi
Penutup:
d. Guru dan Siswa menyimpulkan materi terkait unsur utama gerak tari dan pendukung gerak tradisi
e. Guru memberikan tugas untuk materi selanjutnya tentang jenis bentuk penyajian tari tradisi
f. Salam
Tujuan pembelajaran
7.1.3 Siswa dapat menjelaskan nilai bentuk penyajian tari tradisi dengan rasa ingin tahu melalui penggalian
latar belakang tari tradisi
Persiapan :
• Kondisikan kelas dalam keadaan siap belajar( ruangan memungkinkan untuk KBM),
• Fasilitas yang digunakan untuk KBM sudah siap
Pendahuluan
a. Guru menyampaikan salam dan mengecek kehadiran peserta didik
b. Guru memeriksa kesiapan perlengkapan belajar
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
d. Guru bertanya jawab terkait dengan materi sebelumnya, yaitu unsur utama dan pendukung gerak tari
tradisi
• Apakah pengertian wiraga, dan bagaimanakah kedudukan wiraga dalam tari?
• Apakah pengertian wirama, dan bagaimanakah kedudukan wirama dalam tari?
• Apakah pengertian wirasa, dan bagaimanakah kedudukan wirasa dalam tari?
