Page 60 - BUKU_PENDIDIKAN KESEHATAN

3. Rekomendasi Solusi: Berdasarkan hasil penelitian, buat rekomendasi tentang bagaimana
sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan mental siswa melalui olahraga dan kegiatan

lainnya.
4. Penulisan Laporan: Susun laporan penelitian yang mencakup temuan utama, analisis faktor-

faktor yang memengaruhi kesehatan mental, dan solusi yang disarankan.

Presentasi: Kelompok mahasiswa akan mempresentasikan hasil penelitian mereka di kelas,
dengan fokus pada temuan utama dan rekomendasi yang diusulkan. Presentasi harus mencakup

grafik atau tabel hasil survei untuk memvisualisasikan data.
Proyek 3: Penyusunan Modul Edukasi Kesehatan tentang Penyakit Tidak Menular (NCDs)

Deskripsi Proyek: Mahasiswa diminta untuk menyusun modul edukasi kesehatan untuk siswa
sekolah menengah mengenai penyakit tidak menular (Non-Communicable Diseases/NCDs)

seperti diabetes, hipertensi, dan penyakit jantung. Modul ini harus mencakup penjelasan tentang

faktor risiko, pencegahan, dan peran gaya hidup sehat.
Langkah-Langkah Proyek:

1. Penelitian: Lakukan penelitian mendalam tentang penyakit tidak menular dan faktor risikonya,
seperti pola makan, aktivitas fisik, dan kebiasaan merokok.

2. Pengembangan Modul: Buat modul edukasi yang berisi informasi yang mudah dipahami oleh
siswa sekolah menengah. Modul ini harus mencakup materi teks, ilustrasi, dan aktivitas

interaktif.

3. Uji Coba Modul: Terapkan modul di sekolah dan amati respons siswa terhadap materi yang
diberikan.

4. Revisi Modul: Berdasarkan umpan balik dari uji coba, lakukan revisi terhadap modul agar lebih
efektif.

Presentasi: Mahasiswa akan mempresentasikan modul yang mereka buat kepada kelas,

menjelaskan struktur modul, konten yang disertakan, dan bagaimana modul tersebut dapat
membantu siswa memahami dan mencegah penyakit tidak menular.

Proyek 4: Rancangan Program Aktivitas Fisik untuk Meningkatkan Kesehatan di Sekolah
Deskripsi Proyek: Mahasiswa diminta untuk merancang program aktivitas fisik yang dapat

diterapkan di sekolah dengan tujuan meningkatkan kebugaran siswa dan mencegah gaya hidup

sedentari. Program ini harus mencakup berbagai jenis olahraga dan aktivitas fisik yang dapat
dilakukan oleh semua siswa, termasuk yang memiliki keterbatasan fisik.

50