Page 61 - BUKU_PENDIDIKAN KESEHATAN
P. 61
Langkah-Langkah Proyek:
1. Identifikasi Kebutuhan: Lakukan penelitian tentang tingkat aktivitas fisik siswa di sekolah dan
identifikasi hambatan yang menghalangi mereka untuk berolahraga.
2. Perencanaan Program: Rancang program aktivitas fisik yang bervariasi, seperti senam pagi,
olahraga tim, atau kegiatan rekreasi luar ruangan. Pastikan program tersebut inklusif dan
menarik.
3. Implementasi Uji Coba: Terapkan program di sekolah secara terbatas dan amati partisipasi
serta respon siswa.
4. Evaluasi dan Penyempurnaan: Kumpulkan umpan balik dari siswa dan guru, dan lakukan
penyesuaian pada program sesuai kebutuhan.
Presentasi: Setiap kelompok akan mempresentasikan program aktivitas fisik yang mereka
rancang, termasuk manfaat kesehatan yang diharapkan, jenis kegiatan yang disertakan, dan
strategi untuk memastikan partisipasi siswa yang tinggi.
Bagian 4: Refleksi Pribadi
Deskripsi:
Mahasiswa diminta untuk menulis refleksi pribadi tentang bagaimana faktor-faktor yang
mempengaruhi kesehatan dan tren permasalahan kesehatan mempengaruhi kehidupan mereka
sendiri atau lingkungan sekitar mereka. Refleksi ini bertujuan untuk mendorong pemahaman yang
lebih mendalam dan pemikiran kritis tentang tanggung jawab pribadi dan profesional dalam
menjaga kesehatan serta mengatasi tantangan kesehatan saat ini.
Panduan Penulisan Refleksi:
1. Pengenalan:
o Mulailah dengan merenungkan pengalaman pribadi atau lingkungan sekitar Anda terkait
faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan, seperti gaya hidup, lingkungan, dan dukungan
sosial.
o Apakah ada aspek kehidupan pribadi Anda yang terkait dengan salah satu dari faktor
tersebut?
o Sebutkan beberapa tren permasalahan kesehatan yang Anda amati di lingkungan Anda,
seperti obesitas, kesehatan mental, atau kurangnya aktivitas fisik.
51
