Page 9 - flipbook-ptk-sitinurhasanah-tkaisyiyahbustanulathfal01

Kreativitas dan bermain adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan dari

kehidupan anak-anak. Bagi mereka bermain adalah suatu kebutuhan yang
diperlukan agar mereka dapat berkembang secara wajar dan utuh. Bermain

memberikan banyak kesempatan anak menguasai kemampuan fisik, social,

keterampilan intelektual, dan berbagai konsep (Eheart dan leavit, 1958). Fungsi
pedagogis bermain adalah sebagai sarana mengembangkan potensi kreatif dan bakat

seni alamiah yang dibawanya sejak lahir.
Hubungan antara kreativitas dan bermain sangat erat dan saling

mempengaruhi. Perilaku bermain pada anak hakikatnya merupakan manifestasi atau
refleksi dari kemampuan kreatif dalam diri anak. Saat bermain anak sering terlibat

dalam proses pemecahan masalah. Anak yang kreatif yaitu anak yang tidak

kekurangan akal, pandai memecahkan persoalan dengan tepat dan cepat atau tangkas
menurut caranya sendiri.

Makin kaya pengalaman indriawi dan kegiatan bermainnya maka daya
imajinasi anak makin kuat dan hidup. Dalam hal ini daya imajinasi merupakan salah

satu cirri dari kreativitas, oleh karenanya anak perlu dimotivasi dan diberi
kesempatan dan kebebasan untuk bermain, bereksplorasi dan berkreasi.

c) Metode Pembinaan Kreativitas

Kreativitas bias diartikan dengan kemampuan mencipta, menanggapi
persoalan, mudah menyesuaikan diri dalam setiap situasi, memili keaslian

(kepribadian) serta memiliki kemampuan berpikir secara menyeluruh. Pembinaan

ekspresi dapat menunjang pembinaan kreativitas, dengan demikian dalam mengolah
pengalaman jiwa tersebut terlibat keaslian (orisinalitas, kepribadian) dan

kemampuan menanggapi persoalan.
Kreativitas erat hubungannya dengan fantasia tau daya khayal. Daya khayal

ini diperlukan dalam setiap penciptaan karya seni. Oleh karenanya, daya khayal
anak harus diaktifkan melalui pengamatan dan pengalaman sendiri.

Anak-anak perlu diberikan kebebasan dalam mengubah bentuk-bentuk benda

yang ditanggapinya menurut kemampuan dan seleranya masing-masing.

2. MANFAAT MELIPAT
Adapun kegunaan dan manfaat dari kegiatan melipat / origami ini jika anak diajarkan

secara konsisten sejak usia dini yaitu:
 Anak akan semakin akrab dengan konsep-konsep dan istilah-istilah Matematika

geometri, karena pada saat bunda atau sorang guru menerangkan origami akan sering