Page 961 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025
P. 961

mereka harus bersyukur dengan kondisi
                        mereka saat ini. Tekankan  bahwa mutasi
                        dapat terjadi pada tingkat  gen dan  kromosom,
                        sebagian  besar  mutasi
                        akan menyebabkan penyakit.
                     1. Ajak peserta  didik  mengamati  apakah ada   Aplikasi Konsep    25 menit
                        peristiwa mutasi di lingkungan mereka.
                        Apakah peserta didik sudah dapat
                        menjelaskan mengenai mutasi beserta
                        jenisnya.

                Penutup   1.  Ajak  peserta  didik  berdiskusi  hal-hal   Refleksi      10 menit
                             apa  saja  yang  telah  dipelajari  dan  hal-   Pembelajaran
                             hal  yang  masih  belum  dipahami  pada
                             materi subbab ini.
                          2.  Minta  peserta  didik  menyampaikan
                             pembelajaran  apa  yang  telah  mereka
                             peroleh pada subbab ini.
                          3.  Tekankan   kepada   peserta   didik
                             mengenai  manfaat  mempelajari  subbab
                             ini.

               E.  PEMBELAJARAN DIFERENSIASI
                   ▪  Untuk  siswa  yang  sudah  memahami  materi  ini  sesuai  dengan  tujuan  pembelajaran  dan
                      mengeksplorasi topik ini lebih jauh, disarankan untuk membaca materi pada bab ini dari
                      berbagai referensi yang relevan.
                   ▪  Guru dapat menggunakan alternatif metode dan media pembelajaran sesuai dengan kondisi
                      masing-masing  agar  pelaksanaan  pembelajaran  menjadi  lebih  menyenangkan  (joyfull
                      learning) sehingga tujuan pembelajaran bisa tercapai.
                   ▪  Untuk  siswa  yang  kesulitan  belajar  topik  ini,  disarankan  untuk  belajar  kembali  pada
                      pembelajaran di dalam dan atau di luar kelas sesuai kesepataan antara guru dengan siswa.
                      Siswa juga disarankan untuk belajar kepada teman sebaya.

               F.  ASESMEN / PENILAIAN

                            Jenis      Bentuk                               Teknik
                        Pengetahuan    Tes       Ayo Mengingat Kembali
                                                 Aktivitas 2.1 Bereksplorasi Mengenal Materi Genetik Aktivitas
                                                 2.3 Mengetahui Proses Replikasi melalui Metode Pemeriksaan
                                                 PCR
                                                 Aktivitas 2.8 Memahami Sintesis Protein
                                                 Aktivitas  2.10  Menganalisis  Siklus Sel  Yang  Tidak  Normal
                                                 Terjadi
                                                 Aktivitas 2.11 Menganalisis Perbedaan Sel Gamet
                                                 dan Sel Tubuh
                                                 Aktivitas 2.12 Memahami Perbedaan Mitosis dan Meiosis
                                                 Aktivitas  2.14  Mengukur  Tingkat  Pemahaman  tentang
                                                 Persilangan Dihibrid
                                                 Aktivitas 2.16 Menganalisis gen yang bertugas menentukan
                                                 genotip yang dipengaruhi oleh alel majemuk atau alel ganda.
   956   957   958   959   960   961   962   963   964   965   966