Page 41 - Perangkat Bhs Inggris Toib
P. 41
Materi Pokok/Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
secara tepat, dengan Menanya
atau tanpa a, the, this, Dengan bimbingan dan arahan
those, my, their, dsb guru, siswa menanyakan dan
secara tepat dalam
frasa nominal mempertanyakan isi pesan dan
unsur kebahasaan yang digunakan.
(3) Ucapan, tekanan kata, Mengumpulkan Informasi
intonasi
• Siswa membaca (dan jika
(4) Ejaan dan tanda baca.
memungkinkan, mendengarkan)
(5) Tulisan tangan salah satu lagu yang telah disalin.
• Siswa menirukan membaca
Topik
nyaring (dan jika memungkinkan,
Hal-hal yang memberikan menyanyikan) lagu tsb.
keteladanan dan inspirasi
untuk berperilaku peduli • Dengan bimbingan dan arahan
dan cinta damai. guru, siswa mengidentifikasi ciri-
ciri (isi pesan dan unsur
kebahasaan) lagu tsb.
• Siswa menuliskan pendapat dan
perasaannya tentang isi lagu tsb.
dalam buku koleksi lagunya.
Mengasosiasi
• Siswa membandingkan isi pesan
dan unsur kebahasaan yang
terdapat dalam beberapa lagu
dalam buku koleksi lagunya
tersebut di atas atau dengan lagu-
lagu lain.
• Siswa memperoleh balikan
(feedback) dari guru dan teman
tentang pendapat dan perasaanya
tentang lagu-lagu tersebut.
Mengkomunikasikan
• Siswa membacakan dan
melaporkan analisisnya tentang
satu lagu lain pilihan sendiri dalam
kerja kelompok, dengan cara
menyebutkan isi pesan serta
pendapat dan perasaannya tentang
lagu tersebut.
• Siswa berupaya membaca secara
lancar dengan ucapan, tekanan
kata, intonasi yang benar dan
menulis dengan ejaan dan tanda
baca yang benar, serta tulisan
yang jelas dan rapi.
• Siswa membicarakan
permasalahan yang dialami dalam
memahami isi lagu dan
menuliskannya dalam jurnal
belajar sederhana dalam bahasa
Indonesia.
Mengtahui Probolinggo, 14 Januari 2022
Kepala SMPN 6 Probolinggo Guru Mapel,
Drs. EKO CAHYONO, M.Pd TO‘ I B ,S.S
NIP. 19630812 199512 1 002 NIP.196912152008011012
