Page 38 - Perangkat Bhs Inggris Toib
P. 38
Materi Pokok/Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
/pemberitahuan Fungsi sosial Indonesia.
(notice), sesuai Tindakan dilaksanakan
dengan konteks sesuai yang diharapkan. • Siswa mengumpulkan gambar dan
foto (a) pesan singkat dan (b)
penggunaannya
pengumuman/ pemberitahuan
4.16 Menangkap makna Struktur text (notice) dari berbagai sumber
pesan singkat dan (gagasan utama dan termasuk internet, buku teks, dsb.
pengumuman/pem informasi rinci)
beritahuan (notice), • Siswa memberikan komentar dan
sangat pendek dan a. Menyebutkan tujuan pandangannya tentang fungsi (a)
sederhana. dari pesan singkat pesan singkat dan (b)
dengan atau tanpa pengumuman/ pemberitahuan
4.17 Menyusun teks informasi rinci, seperti (notice), ketepatan unsur
tulis pesan singkat Sorry, I’m in a meeting kebahasaannya, format, tampilan,
dan now. I’ll call you back in dsb.
pengumuman/ 10 minutes.; Make sure
pemberitahuan you lock the gate when Menanya
(notice), sangat you leave.
pendek dan Dengan bimbingan dan arahan guru,
sederhana, dengan b. Menyebutkan tujuan siswa menanyakan dan
memperhatikan dari pengumuman/ mempertanyakan antara lain tentang
fungsi sosial, pemberitahuan (notice) perbedaan dalam hal fungsi sosial,
struktur teks, dan dengan atau tanpa struktur teks, dan unsur
unsur kebahasaan informasi rinci, misalnya kebahasaan, antara (a) pesan singkat
yang benar dan The flag ceremony will be dan (b) pengumuman/
sesuai konteks. held on Monday, 17 pemberitahuan (notice) dalam bahasa
August. Attendance is Inggris dengan yang ada dalam
bahasa Indonesia, kemungkinan
compulsory.; An exam is
in progress. Please be menggunakan ungkapan lain, akibat
quite. jika tidak ada, dsb.
Unsur kebahasaan Mengumpulkan Informasi
(1) Kosa kata terkait • Siswa membaca rujukan dari
dengan kegiatan, berbagai sumber, termasuk buku
kejadian, peristiwa, teks, untuk mengetahui fungsi
dan hari penting bagi sosial, struktur teks, dan unsur
siswa dan guru kebahasaan dari (a) pesan singkat
dan (b) pengumuman/
(2) Tata bahasa: Kalimat pemberitahuan (notice).
imperatif positif,
kalimat imperatif • Siswa membaca secara lebih
negatif cermat semua (a) pesan singkat
dan (b) pengumuman/
(3) Penggunaan nominal pemberitahuan (notice) yang telah
singular dan plural terkumpul dalam bentuk gambar
secara tepat, dengan dan foto tersebut di atas, untuk
atau tanpa a, the, this, memberikan komentar dan
those, my, their, dsb pandangannya tentang fungsi
secara tepat dalam sosial, struktur teks, dan unsur
frasa nominal kebahasaannya.
(4) Ucapan, tekanan kata, • Secara kolaboratif siswa meniru
intonasi contoh-contoh yang ada untuk
(5) Ejaan dan tanda baca membuat (a) pesan singkat dan (b)
pengumuman/ pemberitahuan
(6) Tulisan tangan (notice) untuk fungsi nyata di
lingkungan kelas, sekolah, rumah,
Topik dan sekitarnya.
Berbagai kegiatan,
kejadian, peristiwa, dan Mengasosiasi
hari penting bagi siswa • Siswa membandingkan fungsi
dan guru, dengan sosial, struktur teks, dan unsur
memberikan keteladanan kebahasaan dari berbagai (a)
tentang perilaku santun, pesan singkat dan (b)
peduli, percaya diri, pengumuman/ pemberitahuan
kerjasama, dan (notice) yang telah dikumpulkan
bertanggung jawab.. dari berbagai sumber tersebut di
atas.
Multimedia:
• Siswa menganalisis perbedaan dan
Layout dan dekorasi yang persamaan dalam hal fungsi
membuat tampilan teks sosial, struktur teks, dan unsur
lebih menarik. kebahasaan dari berbagai (a)
pesan singkat dan (b)
pengumuman/ pemberitahuan
(notice) yang telah dipelajari
