Page 18 - D:\LIBRARIES\Documents\Flip PDF Corporate Edition\Informatika_Luh Putu Eka Diantari_Modul Ajar Materi TIK\

diberikan

Mampu memamerkan strategi pengurutan yang sudah dibuat

B. Kriteria Penilaian

Skor Kriteria Penilaian

3 Sudah mampu, hasilnya jelas, sistematis, terstruktur

2 Sudah mampu walaupun belum jelas dan belum terstruktur

1 Belum mampu, masih harus dibimbing guru langkah per langkah

A. Penilaian Individu

Komponen A=Baik Sekali B=Baik C=Cukup D=Kurang

Penilaian

Keaktifan siswa Siswa sangat Siswa Siswa kurang Siswa pasif dan
dalam diskusi aktif, dan bersemangat, tapi aktif , sibuk diam ketika
kelompok bersemangat berpikir sedikit yang lain, lebih bekerja dalam
ketika bekerja lambat ketika banyak diam tim
dalam tim bekerja dalam tim

Kreatif Selalu memiliki Memiliki ide Masih suka Monoton, tidak
ide kreatif yang kreatif, namun melihat ide mau berpikir
orisinil dan kurang berani yang lain, dengan ide
berani menampilkan sering ikut- sendiri
menampilkan ikutan saja

Bernalar Kritis Dapat berpikir Sudah bisa Belum bisa Malas berpikir
sesuai logika, berpikir masuk berpikir masuk
sistematis akal, akal
namun belum
sistematis

17 | BAB II. BERPIKIR KOMPUTASIONAL