Page 32 - MODUL PEMBELAJARAN SAINS SD ASRIANI

dalam pembelajaran dikelompokkan menjadi empat kelompok besar yakni media

audio, visual, audio visual dan multimedia.
1) Media visual : adalah media yang hanya melibatkan indera penglihatan, media

visual terbagi menjadi tiga yaitu pertama, media visual verbal yaitu
media visual yang memuat pesan – pesan verbal, contohnya dalam pembeljaaran

IPA adalah penjelasan tertulis tentang suatu materi, kedua media visual non
verbal grafis yaitu media visual yang memuat pesan berupa simbol visual/ grafis

seperti gambar, grafik dan diagram, ketiga media visual non verbal tiga dimensi

adalah media visual yang memiliki tiga dimensi, berupa miniatur, specimen dan
diorama.

2) Media audio : adalah media yang hanya melibatkan indera pendengaran dan
hanya mampu memanipulasi kemampuan suatua semata. Pesan yang

tersampaikan dapat pesan verbal maupun non verbal. Pesan verbal seperti bahasa
lisan atau kata-kata, sedangkan pesan non verbal adalah seperti bunyi – bunyian

dan vokalisasi, seperti gumam, musik dan gerutuan. Jenis media ini contohnya

program radio atau rekam,audio tape dan compact disk. Pada proses
pembelajaran IPA media ini misalnya digunakan dalam pembelajaran pada

materi energi bunyi.

3) Media audio visual: adalah media yang melibatkan indera pendengar dan
penglihatan sekaligus dalam satu proses. Pesan visual yeng terdengar dan terlibat

itu dapat disajikan melalui program audio visual seperti film, video dan juga
televisi yang dapat disambungkan pada alat proyeksi. Media ini dalam

pembelajaran IPA misalnya digunakan pada pembelajaran yang menunjukkan
suatu kejadian yang terjadi dan tidak mampu diamati prosesnya pada waktu yang

kita inginkan, misalnya proses metamorfosis hewan, bencana alam, dan tingkah

laku hewan langkah (ciri khusus makhluk hidup).
4) Multimedia : adalah media yang melibatkan berbagai indera dalam sebuah proses

pembelajaran. Media ini dapat dicontohkan dapat memberikan pengalaman
langsung bisa melalui komputer dan internet, bisa juga pengalaman berbuat dan

pengalaman terlibat. Contohnya adalah pengalaman langsung, karyawisata,
simulasi atau bermain peran. Dalam pembelajaran IPA, penggunaan media ini

misalnya siswa mengamati sifat zuatu zat, perkembang biakan tumbuhan dan

ciri-ciri hewan melalui karya wisata.
d. Karakteristik Media