Page 29 - MODUL PEMBELAJARAN SAINS SD ASRIANI

Salah satu cara agar para siswa dapat mengantisipasi hambatan atau noise,

hendaknya guru pandai menciptakan lingkungan belajar yang kondusif yakni
dengan menyediakan media pembelajaran. Menurut Latuheru dalam Azhar

(2013) menyatakan bahwa media adalah semua bentuk perantara yang
digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebar ide, gagasan,

atau pendapat sehingga ide, gagasan atau pendapat yang dikemukakan itu
sampai kepada penerima yang dituju. Lebih lanjut Munadi (2013) menyatakan

bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan

dan menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta
lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses

belajar secara efisien dan efektif. Dapat disimpulkan media pembelajaran
adalah suatu perantara yang digunakan untuk menyampaikan suatu gagasan

dari penyampai kepada penerima pesar dalam hal ini adalah guru agar
pembelajaran berjalan lebih efektif.

b. Fungsi dan Peran Media Peembelajaran

Secara gari besar menurut Levie & Lentz dalam Azhar (2013) mengemukakan
empat fungsi media pembelajaran:

1. Fungsi atensi : yakni media dapat menarik dan mengerahkan perhatian siswa

untuk berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan dengan makna visual
yang ditampilkan materi pelajaran. Dapat dicontohkan saat diawal pembelajaran,

siswa sebelumnya didalam kelas merasa bosan, namun dengan kedatangan guru
yang pada hari itu membawa kucing, maka siswa akan perhatian dan penasaran

terhadap media yang dibawa oeleh guru.
2. Fungsi afektif : media dapat menggugah emosi dan sikap siswa, misalnya saat

guru memberikan gambar tentang korban banjir, akan membuat siswa akan merasa

iba (menggugah emosi).
3. Fungsi kognitif : media pembelajaran dapat memperlancar pencapaian tujuan

untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan yang terkandung pada
media, misalnya materi tentang ciri khusus pada makhluk hidup, guru memberikan

media gambar tentang cicak yang memiliki ciri khusus untuk diamati. Melalui
gambar tersebut mempermudah siswa untuk mengingat setiap detail ciri khusus

pada hewan cicak.