Page 107 - combinepdf_Neat
P. 107
Kegiatan Belajar 2
Perkembangan Bahasa Moral dan Agama
Sementara menurut teori perkembangan moral Kohlberg di usia ini termasuk dalam tahap
prakonvensional. Pada tingkatan ini, baik dan buruk diinterpretasikan melalui reward (imbalan) dan
punishment (hukuman) eksternal. Pada tingkatan ini terdapat dua tahapan, yaitu tahap pertama moralitas
heteronom dan tahap kedua individualisme, tujuan instrumental, dan pertukaran. Pada tahap pertama anak
berorientasi pada kepatuhan dan hukuman, anak berfikir bahwa mereka harus patuh dan takut pada hukuman.
Perkembangan agama pada usia ini baru sampai pada tahap the fairy tale stage atau tahap dongeng.
Tahap ini dimulai sejak usia 3 hingga 6 tahun. Hal ini ditandai dengan kesenangan anak – anak bercerita hal –
hal yang luar biasa seperti kebesaran, kehebatan dan kekuatan Tuhan. Dan pada tahap ini, tidak jarang anak
membandingkan Tuhan dengan tokoh – tokoh yang ia kenal seperti batman, power rangers atau tokoh yang
lainnya yang menurutnya hebat.
Ega Asnatasia Maharani, M.Psi., Psikolog. Intan Puspitasari, S.Psi., MA
Psikologi Peserta Didik
