Page 15 - Mutfakta Matematik
P. 15
a
l
r
a
Ç
r
y
a
S
a
l
ı
m
e
n
n
l
a
m
p
ş
İ
ğ
a
o
Doğal Sayılarla Çarpma İşlem n n
D
l
M
Ö
n
Mutfakta Öğret m nde Öner ler m z
d
n
e
t
r
m
z
r
e
e
l
k
r
t
e
f
Ö
ğ
a
t
u
m
a
Yemek Tar fler le Çarpma: Yemek tar fler n kullanarak çarpma şlem n
öğreteb l rs n z. Örneğ n, b r tar f n 2 k ş l k olduğunu ve 4 k ş ç n yemek yapmanız
gerekt ğ n varsayalım. Bu durumda, malzemeler 2 le çarpmaları gerekecekt r.
Kek veya Kurab ye P ş rme: Kek veya kurab ye p ş r rken, çocuklara her b r malzemen n
ne kadar gerekt ğ n ve daha fazla kek veya kurab ye yapmak ç n bu m ktarları nasıl
çarpacaklarını göstereb l rs n z.
Meyve ve Sebzeler: Meyve ve sebzeler gruplara ayırarak çarpma şlem n
öğreteb l rs n z. Örneğ n, 3 elma ve 4 portakal alırsanız, toplamda kaç meyve olduğunu
bulmak ç n 3 ve 4’ü çarpab l rler.
Tabak ve Çatal-Kaşık Sayma: Yemek masasını hazırlarken, her k ş ç n b r tabak, b r
çatal ve b r kaşık olduğunu düşünün. Eğer 5 k ş ç n masa hazırlıyorsanız, kaç tane
tabak, çatal ve kaşık gerekt ğ n bulmak ç n 5’ çarpab l rler.
Bu tür etk nl kler, çocukların çarpma şlem n somut b r şek lde anlamalarına yardımcı
olab l r. Ayrıca, matemat ğ n günlük yaşamın b r parçası olduğunu görmeler n sağlar.
Bu, onların matemat ğe olan lg s n artırab l r ve öğrenmey daha eğlencel hale
get reb l r.