Page 11 - Mutfakta Matematik
P. 11
İ
T
V
K
ETKİNLİK VAKTİ
K
E
A
T
İ
K
N
L
İ
E
:
a
k
t
n
ğ
l
P
e
Ç
y
l
r
m
a
ı
k
a
r
a
D
a
s
t
m
l
e
l
o
ğ
D
a
S
a
l
u
t
Mutfakta Doğal Sayılarla Çıkarma Etk nl ğ : Pasta D l mler yle Çıkarma
M
f
t
a
a
k
y
Ç
ı
a
r
m
k
a
l
a
l
r
ı
Amaç: Doğal sayılarda çıkarma şlem n anlamak ve uygulamak.
Malzemeler:
Büyük b r pasta (örneğ n, 8 d l ml )
Kağıt ve kalem
Yapılışı:
Pastayı 8 eş t d l me bölün ve her b r d l m sayın.
Anne, çocuğa pastanın kaç d l m olduğunu sorar ve çocuk 8 olduğunu söyler.
Anne, “Eğer 3 d l m pastayı komşularımıza ver rsek, kaç d l m m z kalır?” d ye sorar.
Çocuk, pastadan 3 d l m ayırır ve kalan d l mler sayar. “8’den 3’ü çıkardığımızda 5
d l m m z kalır,” d ye cevap ver r.
Anne, çocuğun cevabını doğrular ve çocuğa kalan d l mler saydırarak şlem pek şt r r.
Etk nl k boyunca, çocuk kağıda her adımı yazarak matemat ksel şlem görselleşt r r.
Öğrenme Noktası: Bu etk nl k, çocuklara çıkarma şlem n somut b r örnek üzer nden
öğret r ve matemat ksel düşünme becer ler n gel şt r r.
Bu etk nl k, çocukların matemat ğ günlük yaşamda nasıl kullanab lecekler n göstermeye
yardımcı olur ve aynı zamanda paylaşmanın önem n vurgular.