Page 127 - להפוך לבולגרים / קונפורטי
P. 127
במבחן הנהגה ׀ 123
ובולגרית ופנה לארגון הקהילות .כבר בתחילת כהונתו נדרשה התערבותו
בהשכנת שלום וסדר בכמה קהילות .הנוטבלים של שתי הקהילות הגדולות,
רוסה ופלובדיב ,לא הצליחו להגיע לכלל הסכמה בדבר בחירת ועד הקהילה,
והמוסדות בהן היו משותקים .באוגוסט ,1889בתקופת הימים הנוראים ,נסע
דנקוביץ' לרוסה להשכין שלום בין הנוטבלים שזה חמש שנים לא קיימו
בחירות לוועד הקהילה .נכבדי הקהילה והשלטונות הבולגריים בעיר קיבלו
את פניו בכבוד רב .הוא ישב בעיר עשרה ימים ,ובמהלכם ארגן את הבחירות
לוועד הקהילה ויישר את ההדורים14.
מצב חמור מזה שרר בפלובדיב ,ומייד לאחר חג הסוכות נסע הרב לשם
מצויד בייפוי כוח משר החוץ והדתות ,במטרה להסדיר את ענייני הקהילה.
היה עליו להתמודד עם שלוש משימות :בחירת ועד חדש לקהילה שיקבל את
אישור השלטונות ,מינוי רב המקובל על כל הקהילה והחלפת בעלי האזרחות
הזרה בוועד בית הספר בעקבות תקנה ממשלתית חדשה .הוא הצליח לשכנע
את הרב המקומי להגיש את התפטרותו ובכך סלל את הדרך להשכנת שלום
בקהילה ולהסדרת הפעילות במוסדותיה15.
דנקוביץ' השתלט עד מהרה על השפות הספרדית־יהודית והבולגרית
ויצא לבקר בקהילות ,אבל כושר המנהיגות שלו היה מוגבל .בדיעבד ,שנים
אחרי שהרב עזב את בולגריה ,פרסם העיתון 'איל אמיגו דיל פואיב'לו' חליפת
מכתבים בינו לבין מזכירו אברהם רפטוב .ממשרד הרב יצאו 341מכתבים,
ששני שלישים מהם עסקו כצפוי בנושאים ארגוניים ,כרבע עסקו באנטישמיות
והשאר בנושאים שונים .מכתבים אלה שפכו אור על אוזלת ידו של דנקוביץ'
כיו"ר הקונסיסטוריה ועל יכולתו הארגונית הדלה16.
חוק החינוך של 1891והקשיים בעטיו
חוק החינוך החדש שנידון באספה הלאומית ועמד להיכנס בתוקף ב־1891
היה הנושא המרכזי שדנקוביץ' נאלץ להתמודד איתו במהלך כל שנות
כהונתו .כוונת החוק הייתה להרחיב את מערכת החינוך הלאומית ולעודד
ילדי מיעוטים ללמוד בבתי הספר הבולגריים הממלכתיים .המדינה עמדה
1 4איל אמיגו דיל פואיב'לו 1 ,באוגוסט .1889
15שם 1 ,בינואר .1890
1 6שם 12 ,בדצמבר 29 ;1896בדצמבר .1896
