Page 299 - MODUL AJAR OK VIKS

E. Metode dan Model Pembelajaran
Drill, tutor sebaya, cooperative learning, penugasan, tanya jawab, make a match, snowball
throwing (coret apabila tidak menggunakan metode tersebut)
F. Media Pembelajaran
1. Gambar untuk metode picture and picture
2. Paparan kisah hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah (berbasis ICT, poster)
3. LCD Projector
4. Laptop

G. Materi Pembelajaran
Bab 5 kisah keteladanan al-khulafa al-räsyidin
 Menjelaskan jasa khalifah Abu Bakar as-Siddiq
 Menjelaskan jasa Khalifah Umar bin Khattab

H. Sumber Belajar
1. Sumber Utama
 Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 6 Kemdikbud RI tahun 2022.
 Buku “Membaca Sirah Nabi Muhammad saw.” (M.Quraish Shihab)
2. Sumber Alternatif
 Guru juga dapat menggunakan alternatif sumber belajar yang terdapat di
lingkungan sekitar dan disesuaikan dengan tema yang sedang dibahas.

I. Langkah-langkah/Kegiatan Pembelajaran:
Pertemuan Pertama (ATP 1)
Kegiatan Pendahuluan:
1. Peserta didik melakukan do’a sebelum belajar (meminta seorang peserta didik untuk
memimpin do’a).
KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
2. Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
3. Guru dan peserta didik melaksanakan kesepakatan kelas sebelum pembelajaran
dimulai.
KSE Manajemen Diri: fokus.
4. Peserta didik menerima
informasi tentang pembelajaran
yang akan dilaksanakan dengan
materi yang memiliki
keterkaitan dengan materi
sebelumnya. (Apersepsi).
KSE Kesadaran Diri:
Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan
yang bertanggung jawab :
Identifikasi masalah.
6. Guru memotivasi peserta didik
untuk berpartisipasi aktif agar

298