Page 20 - PORTAFOLIO DIDÁCTICO

identificarse con la institución y el trabajo en equipo. De esta forma se pretende que la educación

superior cumpla con las expectativas de la sociedad.

Relación entre los tres temas de estudio

Se considera una necesidad del país el desarrollo en cuanto al tema de educación que tanto se
cuestiona, se clama, y en realidad cada día más estamos decayendo y se ve más lejos el sueño de

superar algún día en este tema, y la realidad nacional deja mucho que cuestionar.

En este sentido, la ingeniería didáctica que es el arte y técnica de aplicar los conocimientos a la
invención, diseño, perfeccionamiento y manejo de nuevos procedimientos en el campo de la

educación, se requiere que la didáctica se aplique en el aula lo más que se pueda con nuevas
técnicas, estrategias, metodologías, actividad y procedimientos a tal punto que el aprendizaje que

se dé sea de forma significativa y produzca cambios en la educación.

Mientras tanto, el profesor universitario tiene demasiadas exigencias a su cargo, y debe ser el quien

proponga los cambios en la educación, pero para lograr que se den estos cambios debe sobrepasar

las barreras, luchar contra ideales, sobre todo en su labor educativa debe ser el ingeniero en el uso
de las didácticas no solo en el curso de matemáticas como viene siendo el origen de la ingeniería

didáctica sino en todas las materias o áreas en las que se tenga que desempeñar. El profesor
universitario también tiene a su cargo además de la utilización de las didácticas en su labor

educativa, el alcance de las competencias docentes.

Por lo tanto, se relacionan estas tres temáticas debido a que el maestro, el profesor universitario es

el sujeto que tiene en su labor implementar las didácticas en su labor educativa, así mismo el

alcance de las competencias que son necesarias desarrollar en el aula para que éste tenga frutos en
un futuro en la formación de profesionales con éxito y capaces de solventar los problemas de la

vida cotidiana, mismos profesionales que se encargarán de nuevo de preparar a las nuevas
generaciones y así de esta forma luchar por una educación de calidad en el país.

La didáctica es tan importante en el aula porque da paso a la creación de estrategias, de técnicas de

formas de trabajo que no sea memorístico ni como la educación antigua, sino más bien de forma
creativa; para realizar un trabajo lúdico en el aula es necesario alcanzar las competencias docentes,

integrando la ingeniería didáctica como indispensable en el desarrollo de los contenidos. Para
lograr la calidad educativa estos tres elementos se deben de llevar de la mano.