Page 56 - gag 43
P. 56

‫זיוה שמיר‪ :‬כדאי אולי להשקיע בטובי הסופרים הצעירים מתוך‬
‫שיקול כלכלי‪ .‬ייתכן שחלק מן הרומנים שנכתבים היום וחלק מספרי‬
‫העבר שיעובדו לסרטים‪ ,‬יהפכו מחר‪ ,‬לאחר שיתורגמו‪ ,‬לאחד מענפי‬

                      ‫היצוא המבטיחים של ישראל‪.‬‬

‫אסיים את דבריי בנימה קודרת ובלי שום דבר עידוד‪ ,‬אציין שקראתי בימים אלה‬
‫(עדיין בגיליונות הגהה) את ספרו החדש של א"ב יהושע "המנהרה"‪ ,‬שעומד לראות‬
‫אור בקרוב‪ ,‬וראיתי לשמחתי שהפריון היצירתי אינו שובת ב"גיל השלישי"‪ ,‬ושגם‬
‫בכוחו של ָּמ ֶׁא ְס ְטרֹו קשיש לתת לקהלו הדרן ו ִלזכות במחיאות כפיים‪ .‬ולגבי הדור‬
‫הצעיר‪ ,‬כששפטתי בשנים האחרונות בפרסים ספרותיים גיליתי לא פעם ולא פעמיים‬
‫כוחות יצירתיים רבים‪ ,‬המייחלים לאוזן קשבת‪" .‬לא אלמן ישראל"‪ .‬כדאי לזכור‬
‫ולהזכיר שלמדיניות ה"שוק גלובלי" יש גם סיכויים‪ ,‬ולא רק סיכונים; ואם הספר הוא‬
‫לפי התפיסה הבתר‪-‬מודרנית בסך‪-‬הכול מוצר צריכה ככל המוצרים‪ֲ ,‬א ַזי כדאי אולי‬
‫להשקיע בטובי הסופרים הצעירים מתוך שיקול כלכלי‪ .‬ייתכן שחלק מן הרומנים‬
‫שנכתבים היום וחלק מספרי העבר שיעובדו לסרטים‪ ,‬יהפכו מחר‪ ,‬לאחר שיתורגמו‪,‬‬
‫לאחד מענפי היצוא המבטיחים של ישראל‪ ,‬כמו ה"הייטק" והפרמצבטיקה‪ .‬סוף סוף גם‬
‫לספרות‪ ,‬ולא רק לגלולות‪ַ -‬מרפא‪ ,‬יש איכות תרפויטית לא מבוטלת‪ ,‬שמצילה את‬

                                             ‫כותביה ואת קוראיה מן הייאוש ומן השיממון‪.‬‬

‫וביתר רצינות או ַמר גם לסיום שיחתנו שבמשרד החינוך‪ ,‬שבו עולים מפעם לפעם רעיונות‬
‫המערערים על חשיבותו של מקצוע הספרות‪ ,‬צריכים להבין שחייבים ללמד את הספרות‬
‫העברית‪ ,‬העתיקה והמודרנית‪ ,‬כדי להבטיח את קיומנו הלאומי‪ .‬הספרות העברית היא ללא‬
‫ספק התחום‪ ,‬שבֹו שאלת זהותנו עולה בחריפות רבה יותר מאשר בתחומים הומניסטיים‬
‫אחדים‪ .‬מי אנחנו? יהודים? ישראלים? עברים? כנענים? אזרחי העולם? בלי התשובות‬
‫המורכבות שנותנת הספרות העברית לשאלת הזהות אנו כסומא בארובה‪ .‬אי אפשר להקנות‬
‫תחושה של שייכות וזהות לנוער‪ ,‬ולעולים חדשים במיוחד‪ ,‬בלי הכרת הספרות העברית‪.‬‬
‫שמירת התרבות הלאומית חשובה כי היא מבטיחה את קיומנו במקום הזה‪ ,‬היא הבסיס‬
‫לזהות הקולקטיבית שלנו והיא שהולידה את ֵישותנו כעם חדש‪ .‬עלול לקום פה דור‬
‫שיסתכל בראי וימצא דיוקן מחוק; דור ש ֵידע היטב אנגלית ומתמטיקה‪ ,‬ויסע עם נכסיו‬
‫הרוחניים ל"עמק הסיליקון"‪ .‬עיון ביומניהם של אבות הציונות מגלה שרובם נתפסו לרעיון‬
‫הציוני בעקבות קריאה ב"אהבת ציון" של מאפו‪ .‬השם "תל‪-‬אביב" היה שם של ספר לפני‬
‫שהפך לשמה של עיר‪ .‬הצעתו של אחד‪-‬העם להקים בארץ‪-‬ישראל מרכז רוחני קדמה‬
‫להקמת האוניברסיטה העברית‪ .‬הספרות העברית הייתה היונה שבישרה את תקופת התחייה‬
‫ואת הקמת מדינת ישראל‪ .‬אסור שמשרד החינוך ומשרד התרבות יגרמו לכך שהיא תהיה‬

                                                           ‫העורב שיביא את בשורת הכיליון‪.‬‬

                                   ‫ַּגג ‪ ‬גיליון ‪54 43‬‬
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61