Page 83 - 5_6125327253401239595

Buku Panduan Pengurusan 2019
SM Teknik Tuanku Ja’afar

5.1 JAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN KURIKULUM

FUNGSI JAWATANKUASA :

1. Bertanggungjawab untuk melaksanakan urusan pentadbiran kurikulum serta
memastikan pelaksanaannya selaras dengan dasar Kementerian Pendidikan.
2. Membina Dasar Pengurusan Kurikulum diperingkat sekolah
3. Menetapkan garis panduan pengurusan kurikulum di sekolah
4. Menyelesaikan isu – isu berkaitan pengurusan kurikulum dan mencadangkan
strategi menangani isu
5. Mewartakan dasar dan ketetapan yang telah dibuat
6. Mengadakan dan menyediakan minit mesyuarat berkenaan
7. Melaksanakan tugas seperti yang ditetapkan oleh Mesyuarat atau diarahkan
oleh Pengetua dari semasa ke semasa

5.2 JAWATANKUASA KURIKULUM

FUNGSI JAWATANKUASA

1. Mematuhi segala dasar dan ketetapan yang telah ditetapkan oleh pihak
sekolah
2. Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan kekesanan pengajaran dan
pembelajaran
3. Berikhtiar dan berusaha untuk mendapatkan strategi – strategi mengajar yang
inovatif dan boleh mendorong serta mengerakkan kecenderungan murid
terhadap pembelajaran
4. Memperbaiki prestasi murid dalam peperiksaan bagi mata pelajaran
berkenaan berpandukan atau berasaskan kepada prestasi / target yang
ditunjukkan dalam rancangan akademik sekolah
5. Melaksanakan Profesional Learning Community ( PLC ) dan dinyatakan dalam
bentuk laporan
6. Menyediakan satu Hasil Kajian Tindakan atau Inovasi PdPc bagi panitia
masing – masing
7. Menyediakan satu pelan strategik bagi tujuan meningkatkan pencapaian atau
prestasi murid
8. Melaksanakan tugas seperti yang ditetapkan oleh Mesyuarat atau diarahkan
oleh Pengetua dari semasa ke semasa
9. Berikut adalah peranan panitia yang dianggap perlu dilaksanakan sejajar
dengan peranannya sebagai badan ikhtisas :

a) Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaharu atau kemaskini untuk
kegunaan ahli - ahli panitia;
b) Menyediakan rancangan mengajar dalam tahun persekolahan.
Rancangan mengajar ini diselaraskan di antara guru dalam sesuatu
tingkatan dan juga di antara tingkatan di mana ada kaitan;
c) Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku teks untuk
digunakan oleh murid - murid berdasarkan kepada kesesuaian buku itu
dari segi kehendak sukatan pelajaran dan tahap kebolehan mereka;
d) Memilih dan mencadangkan buku - buku rujukan atau bahan - bahan
bacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan pembelajaran para
murid dan kegunaan guru - guru untuk dibekalkan di pusat sumber
sekolah;

75
_________________________
Teknologi Asas Kemajuan