Page 80 - Va Benissimo 1 Przewodnik metodyczny

UNITÀ Lekcje 6
6 5-6 Cosa facciamo di bello?

Tematyka lekcji: Fai una piccola prova!
- powtórzenie materiału z rozdziału 6;
- samoocena (Fai una picola prova! 20 Wybierz właściwą odpowiedź.
i Ripassiamo).
1. Il mio sport preferito è
Wprowadzenie a) la pallavolo. b) lo studio. c) l’arte.
2. Vai spesso al cinema?
• N zapisuje na tablicy słowa, np. ma- a) Sì, mi piace lo sport. b) No, purtroppo ci c) Volentieri!

schera, bicchiere, giardino, telefono, 3. Andate ? farmacia? vado raramente.
piatto itp. Prosi kolejnych U o ich a) a b) da c) in
przeczytanie i wskazanie samogłoski 4. Stasera andiamo tutti ? discoteca!
akcentowanej. a) in b) al c) da
5. Che ne dici di mangiare una pizza?
a) Non sono d’accordo b) Certo, con piacere! c) Sì, mangio spesso la pizza.
• N przedstawia cele lekcji. con te!
6. Dove ? in vacanza?
a) fai b) hai c) vai
Sprawdzenie pracy domowej 7. ? alla festa di Marco?
• N wskazuje U, którzy czytają słowa a) Venite b) Potete c) Volete
wypisane z podręcznika. Pozostali 8. Per tagliare i capelli vado b) dal medico. c) dal parrucchiere.

a) dal meccanico.
U odgadują znaczenie. 9. Vai spesso in biblioteca?
• Weryfikacja ćwiczeń 20, 21 i 22 a) Di tanto in tanto. b) Perché no? c) Sì, grazie.
z podręcznika. 10. Cosa fai nel tempo libero? b) Mi piace ascoltare c) Mi piace molto.

a) Mi piace la pizza.
la musica.
Odpowiedzi:
Ćw. 20: 1. a / 2. b / 3. c / 4. a / 5. b / 6. c 21 W każdej serii wyrazów przekreśl „intruza”. Następnie do każdej serii dopasuj nazwę katego-
rii tematycznej, do której należą wyrazy. Nazwy kategorii zostały podane w ramce.
/ 7. a / 8. c / 9. a / 10. b
Ćw. 21: a. il tavolo; SPORT / b. la danza; sport • casa • arte • famiglia • professione
FAMIGLIA / c. il divano; PROFESSIO- a) il nuoto, il tavolo, la pallavolo, il calcio, la pallacanestro ..............................................
NE / d. il nonno; CASA / e. la palestra; b) la madre, lo zio, il cugino, la danza, la nonna ..............................................
c) l’ingegnere, l’avvocato, il divano, l’attore, il medico
..............................................
ARTE d) la lampada, il tappeto, la lavatrice, il nonno, la parete ..............................................
e) il teatro, il cinema, l’opera, il disegno, la palestra ..............................................
• Pary U prezentują przygotowane dia-

logi (ćw. 22). 22 Ułóż krótki dialog z koleżanką lub kolegą, w którym jedna osoba proponuje wspólne wyjście
na koncert, a druga przyjmuje lub odrzuca propozycję.
• Weryfikacja ćwiczeń 17 i 18 z zeszytu
ćwiczeń .
1
• N pyta, co sprawiło U trudności pod-
czas wykonywania ćwiczeń i udziela
dodatkowych wyjaśnień, wskazuje
materiał w podręczniku lub dodat- 72
kowe ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

ĆWICZENIa POWTÓRZENIOWE Lekcja 6. Tematyka lekcji:
• U przygotowują ankietę na temat spędzania czasu wolnego, - weryfikacja stopnia opanowania materiału – test sprawdzają-
np. Che cosa ti piace fare nel tempo libero? Che cosa fai dopo cy po 3 rozdziałach.
la scuola? Che cosa preferisci fare la domenica? Vai spesso al
cnema? itp. Ankiety przeprowadzają w klasie, zadając pytania • N informuje o zasadach obowiązujących podczas testu.
pięciu osobom. Następnie podsumowują wyniki i przedsta- • U piszą test.
wiają je na forum klasy.
• U piszą zaproszenie na swoje urodziny, które ma być umiesz- TEST DI RICaPITOLaZIONE
czone na jednym z portali społecznościowych. Czas przewidziany na rozwiązanie zadań: 40 minut.
• “Strane passioni!” Pracując w grupach, U wymyślają orygi- Proponowany próg zaliczenia testu: 50% punktów.
nalne formy spędzania czasu wolnego (np. giocare con il ser- Proponowana punktacja na poszczególne oceny:
pente). Opisują je (słownie, rysunkowo lub gestami) na forum niedostateczny (1): poniżej 30 pkt.
klasy, a pozostali U zgadują, o jakie zajęcie chodzi. dopuszczający (2): 30-36
dostateczny (3): 37-44
dobry (4): 45-51
bardzo dobry (5): 52-56
celujący (6): 57-60
1 Klucz str. 125-131

80