Page 114 - Informator_EM2023_jezyk_francuski

114 Informator o egzaminie maturalnym z języka francuskiego od roku szkolnego 2022/2023

Wymagania szczegółowe
I. Zdający posługuje się bogatym zasobem środków językowych (leksykalnych – w tym
związków frazeologicznych, gramatycznych, ortograficznych) […].
V.1. Zdający opisuje […] miejsca i zjawiska.
V.6. Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie i poglądy […].
V.12. Zdający stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze.
V.13. Zdający stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji.
VII.3. Zdający […] przekazuje informacje i wyjaśnienia.

Ocena wypowiedzi (zgodnie z zasadami oceniania na str. 24–30)
Zgodność z poleceniem – 5 punktów:
elementy treści: wprowadzenie zgodne z tematem, zachęcające czytelnika do dalszej lektury;
obydwa elementy tematu (omówienie przyczyn zjawiska oraz opis miejsca, które spełniłoby
oczekiwania osób zainteresowanych wyjazdem w miejsca odcięte od cywilizacji) szczegółowo
omówione; zakończenie zgodne z tematem oraz treścią artykułu; wypowiedź nie zawiera
fragmentów odbiegających od tematu;
elementy formy: artykuł jest zatytułowany; widoczny jest zamysł kompozycyjny, uwzględnione
są wszystkie części pracy (wstęp, rozwinięcie i zakończenie) i zachowane właściwe proporcje
między nimi; pełna konsekwencja w układzie graficznym pracy; długość pracy przekracza
dopuszczalne granice.

Spójność i logika wypowiedzi – 2 punkty: wypowiedź nie zawiera usterek w spójności i logice
tekstu.

Zakres środków językowych – 3 punkty: szeroki zakres środków językowych; liczne fragmenty
charakteryzujące się naturalnością, różnorodnością frazeologiczną oraz precyzją użytych środków
językowych, np. des endroits insolites, éloignés de toute civilisation; une évasion de la pollution
urbaine, pour les autres, fatigués de la ville, de son rythme précipité; On y trouve beaucoup
de sites naturels; qui me semble une solution parfaite; zachowany jednorodny, stosowny styl.
Poprawność środków językowych – 3 punkty: praca zawiera nieliczne błędy językowe
i nieliczne błędy zapisu.

Temat 3.

La téchnologie se développe de plus en plus. Nous avons beaucoup de possibilités
de contrôler nos enfants. Par le téléphone et le localisateur et aussi par le monitoring

aux écoles. Il y a des avantages et des desavantages d’utiliser les cameras pour
contrôler les élèves.

Le monitoring peut etre utilisant pour voir ce qui se passe pendant le temps libre à

l’école. Beaucoup d’étudiants sortent de l’école sans √ permis de leur professeurs ou

leur parents. L’installation des cameras aux écoles peut réduire la violence entre les

enfants. En plus√ sur l’ecran√ on peut observer beaucoup de places en même
temps. Ça fait l’école moins dangereuse.