Page 116 - Jezyk_kluczem_do_kraju_t2_ebook_no security
P. 116

PolskI dla obcokrajowców

                   Ćwiczenie 4
                   Uzupełnij poniższy fragment tekstu, nie zaglądając do artykułu w ćwiczeniu 1.
                   Wpisz wyrazy zgodnie z sensem i zasadami gramatyki, niekoniecznie identycz-
                   ne jak w artykule.
                       Na  „holiday  greetings”  (1)  . . . . . . . . . . . . . . . . .   te  same  motywy:  rodzina
                       w pasujących do siebie swetrach na tle kominka, rodzina (2) . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       bałwany, przy choince, na lodowisku, a niekiedy też na wakacjach (3) . . . . . . . . .
                       . . . . . . . .  palmą. Z (4) . . . . . . . . . . . . . . . . .  świąt Bożego Narodzenia 2001 roku,
                       tak jak miliony Amerykanek, Suzanne Heintz (5) . . . . . . . . . . . . . . . . .  kartki, tyle
                       że  ze  sobą  i  (6)  . . . . . . . . . . . . . . . . .   manekinów  w  rolach  głównych.  Chciała
                       sprawdzić,  czy  jeśli  wstawi  w  pozycje  męża  i  dziecka  jakiekolwiek  ciała,  to
                       (7)  . . . . . . . . . . . . . . . . .   przestaną  się  jej  czepiać. Wkurzała  ją  homogeniczność
                       wizji szczęścia. Czy życie naprawdę ma być jak ciuch w (8) . . . . . . . . . . . . . . . . .
                       uniwersalnym? Każdy musi odhaczyć to samo: nie tylko małżeństwo, dziecko
                       i fach, ale też zdjęcie na (9) . . . . . . . . . . . . . . . . .  wieży Eiffla i Wielkiego Kanionu.
                       Bo bez tego życie wygląda na niepełne. Pocztówki i kartki świąteczne (a dziś
                       również Facebook) stały się dla niej metaforą (10) . . . . . . . . . . . . . . . .  społecznych.


                   Ćwiczenie 5                                     Ćwiczenie można wyko-
                                                                   nać w grupach – każda
                   a)  W pierwszej części tabeli zapisz, czego Twoim   zajmie się jednym okre-
                       zdaniem oczekuje społeczeństwo od człowieka   sem życia ludzkiego.
                       na poszczególnych etapach życia (jaki powinien
                       być, co robić, jakie mieć potrzeby i pragnienia, jakie relacje z innymi poko-
                       leniami itd.), w drugiej – jak to wygląda w rzeczywistości. Zastanów się nad
                       możliwościami sprostania oczekiwaniom i przyczynami ewentualnych róż-
                       nic między wizją idealną a rzeczywistością.

                                              Nasto-    Młody     Dojrzały    Stary
                                   Dziecko
                                               latek    człowiek  człowiek  człowiek
                     Oczekiwania
                      społeczne





                       Rzeczy-
                       wistość






               116
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121