Page 30 - Гутнов Д.А. Лекции по русской истории. Вторая половина XVIII в.

детские годы. Среднее образование получил в датском кадет-
ском корпусе в Копенгагене, после окончания которого недол-
го служил в датском кавалерийском полку. Во время одного из
учений он упал с лошади и получил травмы, заставившие его
отказаться от военной карьеры. Он долго путешествовал по
Европе. 1722-1726 гг. провел в Париже, где был секретарем
при русском после, потом был представлен и снискал располо-
жение герцогини Иоанны Елизаветы Ангальт-Цербстской, ма-
тери Екатерины II. В России Бецкой числился флигель-адъю-
тантом при отце в Киеве и в Москве. В 1729 г. он поступил на
службу в коллегию Иностранных дел, благодаря чему в каче-
стве дипломатического курьера часто бывал в Берлине, Вене
и Париже. По протекции отца и сестры Анастасии Ивановны
(супруги принца Людвига Гессен-Гамбургского), Бецкой стал
близок ко двору Елизаветы Петровны. Вследствие происков
канцлера Бестужева в 1747 г. был вынужден уйти в отставку и
уехать за границу, где провел в общей сложности 15 последу-
ющих лет. Большую часть этого времени он жил в Париже, где
посещал светские салоны, знакомился с энциклопедистами и
усвоил многие просветительские идеи. Петр III в начале 1762 г.
вызвал Бецкого в Петербург и назначил главным директором
Канцелярии строений и домов Его Величества. В перевороте
28 июня 1762 г. Бецкой участия не принимал, но Екатерина,
знавшая его с самого приезда своего в Россию, оценила обра-
зованность Бецкого, его изысканный вкус и тяготение к рацио-
нализму и приблизила его к себе.
В 1764 г. она предложила И. И. Бецкому составить план
образовательной реформы. В том же году он представил на
усмотрение императрицы документ «Генеральное учреждение
о воспитании обоего пола юношества», в котором изложил свои
взгляды на воспитание молодого поколения, сложившиеся под
влиянием идей Дж. Локка и французских просветителей (Д. Дид-
ро, Ж.-Ж. Руссо, К.А. Гельвеций). Суть концепции заключалась
в следующем. России нужны просвещенные, законопослушные,
преданные монарху подданные. Необходимо с раннего детства
воспитывать у детей любовь к Отечеству, уважение к существу-
ющему правопорядку, трудолюбие. И. И. Бецкой надеялся по-
средством воспитания создать новую «породу» людей (образо-
ванных, гуманных и воспитанных в верноподданническом духе

30