Page 32 - Гутнов Д.А. Лекции по русской истории. Вторая половина XVIII в.

наставления по перенесению этого опыта на русскую почву.
В итоге в 1775 г. на свет появился его «План университета
для России» . Он был представлен императрице, но положен
3
под сукно из-за своего радикализма. Тогда в качестве экс-
перта из-за рубежа был приглашен более умеренный специ-
алист – серб по национальности Ф. И. Янкович де Мириево
(1741–1814 гг.), который имел опыт проведения школьной ре-
формы в Австро-Венгрии. Он стал главным идеологом новых
преобразований и разработал документы по их реализации.
В 1782 г. Екатерина II утвердила представленный Янковичем
«План к установлению народных училищ в Российской импе-
рии», предусматривавший создание в России по образцу Ав-
стро-Венгрии школ для третьего сословия (мещан) – народных
училищ. Принятый затем «Устав народным училищам в Рос-
сийской империи» (1786 г.) утвердил школьную систему в виде
малых училищ в уездных городах и селах (начальная ступень
образования) и главных училищ в каждом губернском городе
(среднее образование). Одновременно с учреждением народ-
ных училищ планировалось подготовить учителей и издать но-
вую учебную литературу, в создании которой Янкович принял
активное участие. Им были изданы «Букварь», «Прописи и для
них руководство по чистописанию», «Всемирная история»,
подготовлены географические и исторические карты, атласы.
В педагогической практике стали пользоваться наглядными
пособиями – глобусом и картами, а для записи учебного мате-
риала в классах досками и мелом.
Интересно заметить, что в соответствии с вышеизложен-
ным планом российская школа получила не только первые
учебники, но и методические указания к ним. Так, в 1786 г. были
изданы: учебник по естествознанию «Начертания естествен-
ной истории», «Краткое руководство к геометрии», «Краткая
Российская грамматика» и др. Основным учебным пособием
для российских учебных заведений стала книга для чтения «О
должностях человека и гражданина» И. И. Фельгибера (1783 г.),
в которой была изложена государственная концепция воспи-
тания и образования учащихся. Таким образом, очевидно, что
Екатерина предприняла одну из первых попыток создания в

3 Под понятием «университет» Дидро подразумевал систему об-
разования.
32