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También cuando el niño juega, comparte ideas
con sus compañeros, aprende a tomar
decisiones, a relacionarse e integrarse al
grupo; resultando importante para él debido a
que empieza a formar el sentido social, e
interpretar los roles sociales que en la vida
futura desempeñará en su medio social
inmediato y en los grupos sociales más amplios
como la ciudad.

Concepto del juego

El juego es una actividad que se utiliza para la o se pierde. Sin embargo la propia polisemia de
diversión y el disfrute de los participantes, en éste y la subjetividad de los diferentes autores
muchas ocasiones, incluso como herramienta implican que cualquier definición no sea más
educativa. Los juegos normalmente se que un acercamiento parcial al fenómeno lúdico.
diferencian del trabajo y del arte, pero en Se puede afirmar que el juego, como cualquier
“Huizinga (1987): El juego
muchos casos estos no tienen una realidad sociocultural, es imposible de definir
es una acción u ocupación diferenciación demasiado clara. en términos absolutos, y por ello las

libre, que se desarrolla definiciones describen algunas de sus
La primera referencia sobre juegos que existe
dentro de unos límites es del año 3000 a. c. Los juegos son características. Entre las conceptualizaciones
más conocidas apuntamos las siguientes:
temporales y espaciales considerados como parte de una experiencia
humana y están presentes en todas las
determinados, según  Gutton, P (1982): Es una forma
culturas. Probablemente,
reglas absolutamente privilegiada de expresión infantil.
las cosquillas, combinadas con la risa, sean una
obligatorias, aunque de las primeras actividades lúdicas del ser  Cagigal, J.M (1996): Acción libre,
e
desinteresada
espontánea,
libremente aceptadas, humano, al tiempo que una de las primeras intrascendente que se efectúa en una
actividades comunicativas previas a la
acción que tiene fin en sí limitación temporal y espacial de la
aparición del lenguaje.
misma y va acompañada vida habitual, conforme a
de un sentimiento de El juego es una actividad inherente al ser determinadas reglas, establecidas o
humano. Todos nosotros hemos aprendido a improvisadas y cuyo elemento
tensión y alegría y de la informativo es la tensión.
relacionarnos con nuestro ámbito familiar,
conciencia de -ser de otro
material, social y cultural a través del juego. Se
modo- que en la vida trata de un concepto muy rico, amplio, versátil y En conclusión, estos y otros autores como
corriente”. ambivalente que implica una difícil Roger Caillois, Moreno Palos, etc. incluyen en
categorización. Etimológicamente, los sus definiciones una serie de características
investigadores refieren que la palabra juego comunes a todas las visiones, de las que
procede de dos vocablos en latín: "iocum y algunas de las más representativas son:
ludus-ludere" ambos hacen referencia a
broma, diversión, chiste, y se suelen usar  El juego es una actividad libre: es un
indistintamente junto con la expresión actividad acontecimiento voluntario, nadie está
lúdica. obligado a jugar.
 El juego es una actividad libre: es un
Se han enunciado innumerables definiciones acontecimiento voluntario, nadie está
sobre el juego, así, el diccionario de la Real obligado a jugar.
Academia lo contempla como un ejercicio
recreativo sometido a reglas en el cual se gana