Page 33 - NUT
P. 33
สาขาวิชาการตลาด คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ประจำาปีการศึกษา ๒๕๖๐ [ปากตลาด เล่มที่ ๑๔]
พระบรมราโชวาทที่พระราชทานแก่ประชาชนในโอกาส นักศึกษาได้เรียนรู้ถึงกลวิธีการสอนที่แยบคายของ
ต่าง ๆ ก็จะเข้าใจ พระองค์ท่าน ซึ่งก็น่าจะถือว่าเป็นส่วนหนึ่งในการเผยแพร่
เรื่องราวในหลวงรัชกาลที่ ๙ ให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ไปด้วย
ได้น้อมน�าแนวคิดของในหลวงรัชกาลที่ ๙ มาปฏิบัติ อีกทางหนึ่ง
อย่างไรบ้าง
ในฐานะที่เป็นครู ได้น้อมน�าแนวคิดในเรื่อง สิ่งที่อยากฝากถึงเยาวชนรุ่นหลัง
การให้การศึกษาของพระองค์มาใช้อยู่โดยตลอด อยากให้เยาวชนได้ลองศึกษาพระราชประวัติ
ทั้งในการพัฒนาตนเองและสอนลูกศิษย์ โดยเฉพาะ และผลงานของพระองค์ท่านด้วยตนเอง ยังไม่ต้องเชื่อ
เรื่องความรู้ ที่จะต้องประกอบด้วย “ความรู้ปฏิบัติการ ตามหนังสือหรือต�าราที่บอกต่อๆ กันมาก็ได้ โดยเฉพาะ
และความคิดอ่านตามเหตุผลความเป็นจริง” อยากให้ศึกษาพระบรมราโชวาทที่พระราชทานใน
โอกาสต่างๆ ลองอ่านโดยพิจารณาจากบริบทสังคมใน
ในฐานะที่เป็นอาจารย์ คุณมีการเผยแพร่เรื่องราว แต่ละช่วงเวลาประกอบไปด้วย ก็จะเข้าใจว่าท�าไมคนไทย
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ให้เด็กนักศึกษาอย่างไร ถึงรักในหลวง และส�าหรับคนที่รักในหลวงอย่าเพียงแต่
เนื่องจากเป็นครูภาษาไทย ก็ได้มีโอกาสศึกษา พูดว่ารักท่าน แต่ขอให้น้อมน�าเอาสิ่งที่ทรงสอนน�ามา
และอัญเชิญพระบรมราโชวาทมาเป็นตัวอย่างให้ ปฏิบัติ
ขอขอบคุณข้อมูลและภาพจาก
ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล https://www.matichon.co.th/education/news_339158
สัมภาษณ์วันที่ ๘ เมษายน ๒๕๖๑
{ 29 }
