Page 70 - ภัมภีร์กศน.
P. 70
1. ความต้องการความรู้เพื่อสามารถปรับตัวดำรงตนอยู่ในสังคม
2. ความต้องการทักษะเพื่อสามารถเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ใน
สังคมได้
3. ความต้องการความรู้เพื่อสามารถถ่ายทอดความรู้ความสามารถ
ที่มีอยู่ให้แก่สังคม
4. ความต้องการความรู้เพื่อควบคุมสภาพแวดล้อมให้มีความ
เข้าใจความเป็นไปในสังคมและเรียนรู้เพื่อให้สามารถมีส่วนร่วมในชุมชน
สังคม
5. ความต้องการความรู้ที่จะพัฒนาให้ดีขึ้นกว่าเดิม เพื่อให้
สามารถพัฒนาตนเองได้และพึงพอใจในชีวิต
เป้าหมายของการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้แก่ผู้สูงอายุ
1. เพื่อให้ผู้สูงอายุเข้าใจในกระบวนการชราภาพตามธรรมชาติ
และกระบวนการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นตามขั้นตอน
2. เพื่อการป้องกันแก้ไขดูแลตัวเองและการเตรียมตัวก่อน
วัยสูงอายุ
3. เพื่อการเป็นผู้สูงอายุที่มีคุณภาพและศักยภาพ สามารถมี
ส่วนร่วมในสังคมได้เป็นอย่างดี
รูปแบบการจัดการศึกษาให้แก่ผู้สูงอายุ
ผู้สูงอายุควรได้รับการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ทั้ง
ก่อนวัยสูงอายุและหลังวัยสูงอายุในรูปแบบดังนี้
1. การฝึกอบรมและการให้ความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทาง
ด้านร่างกายและจิตใจ เป็นการเตรียมตัวด้านจิตใจและสังคมก่อนวัย
เกษียณ
เอกสารสาระหลักการและแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน. : คัมภีร์ กศน.
